昆明市第一中学2024届高中新课标高三第一次摸底测试英语答案考试试题

昆明市第一中学2024届高中新课标高三第一次摸底测试英语答案考试试题正在持续更新,本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。 35.D。理解主旨要义。本文主要介绍了童年期遗忘一一人们记不住自己孩童时期的事情,并解释了这一现象的原因,故D项作标题最能概括文意。第二节主题语境:人与社会一一体育本文是说明文。文章介绍了跳绳对身体的好处。36.E。设空处后面提到一项研究:连续六周每天花10分钟跳绳的男大学生在心血管健康改善方面,与每天花30分钟慢跑的男大学生相同。E项“它(跳绳)甚至可能比其他锻炼方法更有效”是这项研究的结果,符合语境。37.A。设空处为本段小标题。根据本段内容可知,跳绳时你的大部分肌肉群都会工作,因此这种运动会在体内产生大量热量。身体需要消耗更多的能量来产生这种热量,于是就会燃烧许多卡路里。跳绳能在15分钟内燃烧200到300卡路里。由此可知A项“燃烧卡路里”适合作小标题。38.G。G项中的more skilled moves符合语境。39.C。根据本段小标题Reduces injury risk及本段中的less likely to pick up an injury、coordinate和bodyawareness可知,本段介绍跳绳如何减少受伤,故C项符合语境。C项中的This指your body awareness isimproved greatly;hurt与标题中的injury构成同义词复现。40.D。根据本段小标题Strengthens bone density可知,本段解释跳绳如何增强骨密度。根据设空处后面的When we train with impact.remodeling the bone to become stronger and denser可知,冲击力训练对骨骼的压力很大,身体对这种压力的反应是重塑骨骼,使其变得更强壮、密度更大。由此可知,D项“跳绳通过冲击力训练来增强骨密度”符合语境。语言运用第一节主题语境:人与社会一一社会服务本文是记叙文。一场火灾导致九名大学生需要帮助。一栋宿舍楼里的学生们展开了楼内募捐竞赛,获胜者最后将奖品也捐了出去。4l.D。根据These sirens were a cry to the university和下段中的help was needed可知,这些警报是在告诉大学里的人们出事了。wrong意为“有问题的”,符合语境。42.B。根据victims of the fire可知,离大学一个街区远的一栋房子着火了。43.A。根据got out that help was needed可知,有消息说有人需要帮助,故选word(意为“消息”)。44.C。45.A。46.B。根据The victims of the fire were offered endless invitations和boxes for donations.inevery residence hall可知,似乎所有人都来帮忙了。人们纷纷为火灾受害者提供住处。第二天,每栋宿舍楼都放置了捐物箱。47.C。根据students in my hall could donate much和I was proved wrong可知,作为宿舍管理员的作者认为学生们捐不了多少东西,事实证明作者想错了。句中的hall意为“学生宿舍”。48.A。选项中只有residents(住户)符合语境。residents与students in my hall同义。49.D。这项比赛是看宿舍楼哪边的人捐的东西多。donate和donations在文中有复现。50.B。根据won和a free pizza party可知,作者宣布获胜方将得到一场免费比萨派对。51.C。根据下文描述的学生们踊跃捐赠的场面可知,比赛开始后的几分钟,这个地方就热闹了起来。explode意为“突然活跃起来”,符合语境。52.B。53.D。根据The single large box、We quickly grabbed more boxes和they also became full可知,作者放置的大箱子里的东西多得溢了出来。人们赶快拿来更多的箱子,然后惊讶地看到它们也被装满了。overflowing意为“溢出的,过剩的”。54.A.After all the items were counted,the winners turned to me they would like to donate theirwinnings as well可知,获胜的一方宣布要把他们的奖品也捐出去。55.C。根据Tears welled up in my eyes.I was touched and可知,作者深受感动且为这些孩子感到骄傲。第二节主题语境:人与自然一一自然生态
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