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树高每院岛,池成落河的我种良辛学,孤健发欧赵2如,下列各项引号的用法和文中“作品”一词引号的用法,相同的一项是(3分【注】心此诗时于诗人在风期新言时。日发:深,心名:骨整弯金不正A他们(指友邦人士)维持他们广秩序”的蓝狱,就撕掉了他们的文明“的面具B说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界1点下列对这首诗的理解和食新,不正确的一项是(3分)A首联,赠“和一香”分别从视觉和观觉角度写出春夏之交大老寺的环境特点C那只先出来的幼龟,原来是龟群的“债察兵~且额联,从喻”字展并,将候“和黄”进行对比,突出了竹林的茂密。D手脚瘦得像芦棒梗一样,于是大家就拿“芦柴棒”当做了地的名字C尾联,由写景利向写人烟示了美眼的来历,刻面了孤借清瘦赢弱的形象特点(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分山本诗记录作高游宽所见所感,白描于法写景,用笔简练,语言平淡,质朴无华,阅读下面的文字,完成21~22题16联中哪两个字用得最好?请省出并结合诗数内容做简要赏析。(6分)酷猴桃是原产于我国的一种雄异株的大型落叶木质裤本植物,193年,有一个叫伊步具尔的新西兰女长师到湖北省宜昌市。在看过当地所产的能猴桃之后,让地简直无法相信世界上还有加光美味且(三名如名每数写本题共1小题,6分)相悦奇异。于是,①。大约到了1910年,伊莎贝尔带回的祭猴桃种子终于结果实了,记.补写出下列句子中的空缺厚分,(6分)后来,新西兰人感觉这种水采与本地的几维鸟长得差不多,都是福色且国流滚的,表面都有线毛。于((簧道难)中写出水石相徽、山容轰鸣的惊险场面的句子是,“是,他们千脆把陈展桃称为“kws”,与几维乌一个名字。直到现在,在新百兰,②,新西兰人善于微生意,③。不过,考虑到中国人的思维习演,用“ks”消费者可能不会天账(2杜重在(到相中用“两句表达了对诸葛亮的叹惋于是,他们给际猴桃起了一个高大上的商品名一“奇异果”。就这样,斧度桃出口到我国的时候,顺理成之情章地被称为“奇异果”(3(屈原列传节选冲,司马迁评价屈原(离强)言浅意深的两句是:21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)三,语言文字运用(的分)答:①(一通言文字运用(本题共3小题,11分②阅读下面的文字,完成18一0题.③果藏之色,自然之色,生◆之色,本是人间烟火之色,我看着那些果蔬,分明感到,一些新鲜的美好渐22.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增副词语、不得改变原意新地将我包围,一参温柔的能感三在向我本近、一些细微的活波已然把我温暖…恍格间,眼前的果蔬(3分)记化里的果藏相三文加、维晚,经经情情地球住我的脚步。我享受这牵年,停下,买一点,再买一点,然后答:四、写作(60分)满通山野香爷的果是,是生活在城里的人纸档不了的舌尖上的诱态。我买,你买,他买,买买买。就23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分建样,在的延价声里,在泽某挑果的悠闲动作里,一个一个日子慢慢地退向时间深处,一缕一缕烟大气悠感地所腾亚见开天①青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于刚,人生最可宝贵之时期色小城里,导一个卖黑藏的农人,都像一个①的谜,他们的步代略显璃得,他们脸上深深的皱纹诉—陈位秀②国家不可一日无青年,青年不可一日无觉醒说着生清的不易,他们),厚厚的老茧书写着拼将的限辛。他们大多不撞长叫卖,哪怕用血汗成就的—李大到“作品”那根出色。他如总是习横了汉发地行走,站立或是蹲下,他们所有的期待都沉淀在眼晴里。多少③青年要保持初生牛按不怕虎、越是限险越向前的刚健勇载、勇立时代潮头,争藏时代先锋。个暴已沉沉的黄香,那在领着女制的果流从网市里静静住家赶的农人,从来都是一脸沉静,沉静如谜。就一平是这样的他们,一日一日地出入小域,丰盘了一城人的餐来,丰盛了一座城的烟火上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请以“青年与国家”为主题,结合你对自身发展的思考写一首文章1区请在文中横线处填人恰当的成语。(4分)答:①要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄表:不得泄露个人信息:不少于800字.1总文中酒波浪线的句子如果改为“我看看那些果建,分明感到一些新鲜的美好、温柔的抚慰、细做的恬淡”,意思基本不变,为什么原句表达效果更好?请筒要分析,(4分)答【2属离考领铁分最周试每(六)·语文第1氧(共8页】【2023届高考模块分股测威卷(大)·语文第8页(共8页)】