三下语文园地五教学设计一案例教学反思课文
本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024部编三下语文园地五教学反思
2、2023-2024部编版三年级语文下册语文园地五教学反思
3、2023-2024三年级下语文园地五教学反思简短
4、2023-2024小学语文下册语文园地五教学反思
5、2023-2024部编版三年级下册语文园地五教学设计
6、2023-2024一下语文园地五教学设计及反思
7、2023-2024三下语文部编园地五教案
8、2023-2024三语下册语文园地五教案
9、2023-2024三年级语文下册第五单元语文园地教学反思
10、2023-2024一下语文园地五教学反思优点与不足
吴。子骨谏曰：“蔡非有罪也，楚人无道也。君若有比中国之心，则若此时可矣。”子是吴兴兵伐楚，遂败楚人于柏举，而成霸道，子胥之谋也。故《春秋》美而褒之。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分（节选自《新序·善谋》)A.齐有仲孙之难而获桓公至今獭之/晋有里克之难而胡文是似为盟主/卫邢无难狄亦丧之故财人之难不可虞也1B.齐有仲孙之难而获恒公至今赖之/晋有里克之难而获/文公是以为盟主/卫邢无难狄亦丧之故人之难不可虞也/C.齐有仲孙之难而获/桓公至今赖之/晋有里克之难而获/文公是以为盟主/卫邢无滩/狄亦丧之故/人之难不可虞也引D.齐有仲孙之难而获檀父至今赖之/晋有里克之难而获文公是以为盟主/卫邢无难狄亦丧之故人之难不可虞也11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3A.殆，意为危险。，与“知彼知己，百战不殆”中的“殆”含义相同。B.务，意为致力、从事，与《过秦论》中“务耕织”的务”含V不同C.倍，同“背”，与《鸿门宴》中“愿伯具言臣之个敢倍德也”的倍”含义相同。D.前列，文中是指先锋、先头都队与我们平常所说的位居前列”含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确一项是（3分)A.司马侯劝晋君暂时迎合楚E，右楚王仁德，诸侯自然会去侍奉他，否则，晋国再去灭掉楚国来争霸。B.楚灵王召集诸侯会盟后发动战争，兴建宫室，导致众叛亲离。这恰好印证了司马侯“淫虐将遭弃”的观点。C、伍子胥出逃到吴国，吴王阖闾想出兵帮他报仇，但子胥劝阻吴王，不能为了给子胥报仇而损害君王道义。,D,蔡昭公因一件美裘触怒楚国贵族，被囚数年才获释。回国途中他立誓报仇，后求救于吴，吴最终打败楚国。13.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分)，(:)恃此三者而不修政德，亡于不暇，有何能济，君其许之。(2)蔡非有罪也，楚人无道也。君若有忧中国之心，则若此时可矣。14.请结合文本分析司马侯与伍子胥的“善谋智慧。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)阅读下而这首唐诗，完成15~16题。题王右丞山水障二首（其一）张祜精华在笔端，咫尺匠心难。日月中堂见，江湖满座看。夜凝岚气湿，秋浸壁光寒。料得昔人意，平生诗思残。[注]①正右丞：王维。②障：屏障，此处指屏风。语文试题第6页共8页
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