一年级上册语文《快乐的小青蛙》教案
14.①成就王业宜从易处着手，蜀国易政易伐，用兵不伤众，取其地可广域富民。②伐蜀道义上：还可获得禁暴平乱之名，师出有名，不会引起诸侯国的反对。③伐韩未必有利，又有挟天子的恶名，势必迫使各诸侯国联合抗秦，使秦处丁危险的境地。(3分。每点1分，意对即可)15.D【解析】“浪漫王义”错，应该是现实士：义。16,①“万卷藏书不救贫”，诗人虽然饱读诗书，满腹才华，却尤处施展，可读出诗人怀才不遇的闷和愤懑：②领联和“照水”·句，感叹时光流逝，深含年华易逝的悲慨和虚度年华的惆怅心情：③“开编”句说打开书卷阅读，如遇平生向慕的古人，传达出与古人神交的喜悦和满足：④昆联是诗歌主台所在，诗人当年雄心不改，欲舍身报国却义无可施展，徒留无奈的自喇自叹。(6分，每点2分，写出3点即可)17.(1)积土成山，风雨兴嵩(3)至丹以荆卿为计，始速祸焉(3)知人者智，月知者明(6分，每空：1分)18.①不性枚举（比比皆是)②化十戈为玉吊③不计前嫌（冰释前嫌）(3分，每空1分。其他成语意对也可)19.DA项表特定称谓：书项表强调：C项表引用：D项和文中的都表特殊含义。20.①“心甘情愿”“饲养”用了拟人的于法，史形象生动地出了叶下珠和头细蛾幼虫间的互利共生关系，提高读者的阅读兴趣：②“心甘情愿”“饲养”在表达上马与j」小文的“爱恨情仇”“化干戈为卡常”等表达都比较生动有趣，有义学性，在风格上更统一。（3分。一点2分，两点3分)21.①有人觉得“跨界”包装新奇有趣。②还必须注重安全。③守好食品安全伦理底线。(6分，每句2分，意思答对即可。数不合要求，的情扣分。其他答案吉之成理，亦可给分)22.C。本句中有二处语病。无可非议指的是做得好，没有什么可以指责的，表示做得妥当：而无可厚非指的是做的不是很好，但不能过分责备，指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，可以谅解。前者是根本不可以非议：后者是可矿以议，但不能过分。根铟语境，应该是“无可厚非”。根据前后话题一致原则，先是产品包装，然后才是产品本身。“尤论…都”是一个固定结构。因此选C。23.A24.作文（60分)【立意提示】流量经济，在深刻地改造着人们的生活和生产方式。但流量提供使利、娱乐收益的问时，也引发人们的烦恼和因惑。流量为十本身无可厚非，流承也只是一个中性词，没有褒贬之分。但是在追逐流量的同时，我们也应该警惕流量背后的社会问题，警惕一味追名逐利影响下的社会风气导向。本材料中的90后年轻人许凯，让我们看到了流量最好的“打开方式”，这样的流量才是我们这个时代真止需要的。【立意参考】①计：流量释放出正能量②让止能量成为大流量③流量向善，方能长流【文言文参考译文】浙汇省9协作体著假返校联考高一语义参考答案第2贝共3项
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