2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-SD]七试题

2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-SD]七试题正在持续更新,本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。 20.(12分)珊瑚礁被称为“海洋中的热带雨林”。珊瑚与其体内的虫黄藻构成了独特的共生关系,后者能进行光合作用,为珊瑚生长提供有机物。珊瑚礁不仅为大量海洋生物提供了产卵、繁殖、栖息和躲避敌害的场所,还为人类社会提供了渔业资源、旅游观光资源等。近几十年来,世界范围内的珊瑚礁正经历着大规模的退化,仅有46%的珊瑚礁处于相对健康的状态。(1)在调查珊瑚礁生态系统的生物种类和数量时,研究者分别在3、6、9水深地段,选择具有代表性的珊瑚生境,布设50m的皮尺,用水下摄像机拍摄,统计每组50cm×50cm照片中各种珊瑚个体的数量,此调查采取的方法是法;珊瑚礁的存在体现了生物多样性的价值。(2)水质富营养化也是导致珊瑚礁退化的原因之一。调查发现随着富营养化程度的加深,大型海藻覆盖率呈上升趋势。请据此分析富营养化导致珊瑚礁退化的原因是(3)受损珊瑚礁生态系统的修复需要从生态系统结构和功能出发,注意生物之间通过各种相互作用进行自组织,形成可以自我优化、自我调节、自我更新的有序整体,这主要体现了生态工程的原理。(4)为保护自然生态系统,我国设立了国家级自然保护区,就地保护就是在层次上保护生物多样性;同时构建生态走廊把分隔的、片段的动物栖息地连接起来,防止种群隔离,促进种群之间的21.(14分)三氯生是一种抑菌物质,具有优异的贮存稳定性,可以替代抗生素用于基因工程中筛选含目的基因的受体细胞。已知fbV(从霍乱弧菌中发现的烯脂酰ACP还原酶)基因可以使大肠杆菌抵抗三氯生。霍乱弧菌①fabV基因启动子P1CR→abV基因2重组®大肠杆菌④fabVC基因转录方向培养基因R基因质粒筛选终止子T{pF2质粒终止子T2启动子P2图1图2(1)通过PCR方法扩增fabV基因时,先要根据设计两种特异性引物序列,以确保Taq酶从引物的3端延伸DNA链,至少需要经过次扩增才能获的8个双链等长的目的基因。(2)基因工程的核心步骤是;某科研团队将可以受温度调控的基因插入上述选出的重组质粒中,构建了温度调控表达质粒(如图2)。其中C基因在低温下会抑制P2,R基因在高温下会抑制P1。如果将lacZ基因和GFP(绿色荧蛋白)基因插人图2质粒中,使得最后表现为低温下只表达GFP蛋白,而高温下只表达lacZ蛋白。则lacZ基因插在之间,GFP基因的插入位置及注意点是(3)若以大肠杆菌为受体细胞,筛选上述插人了GFP基因的受体细胞的依据是:大肠杆菌能在含的培养基上生长,且生物试题卷第8页(共8页)