山西省2023~2024学年度九年级阶段评估(A)[R-PGZX E SHX(一)]生物答案

2023-09-13 12:19:23 38℃

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内环境的相对稳定，可以在饮水的同时适当补充一些测应采用的试剂是,也可采用斐林试剂错题突破检测的增加。错题突破32.(11分)控制某种植物叶形、叶色和能否抗霜霉病3个性状的基因(2)在A3的分离过程中可采用聚丙烯酰胺凝胶电泳检测其纯度，题号正误知识点/考点错误原因第一次第二次分别用A/a、B/b、D/d表示，且位于3对同源染色体上。现有表现通常会在凝胶中添加SDS,SDS的作用是和日期：日期：口概念模糊口粗心大意口熟练☐熟练型不同的4种植株：板叶紫叶抗病（甲）、板叶绿叶抗病（乙）、花叶示例遗传基本定律口思路错误☐审题不清口一般☐一般绿叶感病（丙）和花叶紫叶感病（丁）。甲和丙杂交，子代表现型均(3)本实验中，研究人员在确定A3的最适pH时使用了三种组分☐答题不规范☐完全不懂口生疏口生疏与甲相同；乙和丁杂交，子代出现个体数相近的8种不同表现型。不同的缓冲系统，结果如图所示。某同学据图判断，缓冲系统的口概念模糊□粗心大意□熟练□熟练回答下列问题：组分对酶活性有影响，其判断依据是口思路错误口审题不清☐一般口一般口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏(1)根据甲和丙的杂交结果，可知这3对相对性状的显性性状分口概念模糊口粗心大意口熟练口熟练别是2口思路错误☐审题不清☐一般☐一般(2)根据甲和丙、乙和丁的杂交结果，可以推断甲、乙、丙和丁植株(4)在制备A3的固定化酶时，一般不宜采用包埋法，原因是口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏的基因型分别为和口概念模糊☐粗心大意☐熟练口熟练3(答出1点即可)。☐思路错误☐审题不清口一般☐一般☐答题不规范口完全不懂口生疏口生疏(3)若丙和丁杂交，则子代的表现型为38.【生物—选修3：现代生物科技专题】(15分)☐概念模糊☐粗心大意☐熟练口熟练植树造林、“无废弃物农业”、污水净化是建设美丽中国的重要措口思路错误☐审题不清口一般口一般施。回答下列有关生态工程的问题：☐答题不规范☐完全不懂口生疏口生疏(4)选择某一未知基因型的植株X与乙进行杂交，统计子代个体性状。若发现叶形的分离比为3：1、叶色的分离比为1：1、能否抗(1)在植树造林时，一般认为，全部种植一种植物的做法是不可取☐概念模糊口粗心大意☐熟练口熟练5口思路错误口审题不清口一般口一般病性状的分离比为1：1，则植株X的基因型为的。因为与混合种植方式所构建的生态系统相比，按照种植一种☐答题不规范口完全不懂口生疏口生疏植物方式所构建的生态系统，其抵抗力稳定性。抵抗力(二)选考题：共15分。请考生从2道题中任选一题作答，如果多做，口概念模糊口粗心大意口熟练口熟练稳定性的含义是6口思路错误口审题不清☐一般口一般则按所做的第一题计分。口答题不规范☐完全不懂☐生疏口生疏37.【生物—选修1：生物技术实践】(15分)口概念模糊口粗心大意☐熟练口熟练研究人员从海底微生物中分离到一种在低温下有催化活性的口思路错误口审题不清☐一般口一般(2)“无废弃物农业”是我国利用生态工程的原理进行农业生产的α-淀粉酶A3,并对其进行了研究。回答下列问题：☐答题不规范☐完全不懂口生疏口生疏一种模式，其做法是收集有机物质，包括人畜粪便、枯枝落叶等，☐概念模糊口粗心大意☐熟练☐熟练100-90采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，再施用到30☐思路错误☐审题不清口一般口一般80农田中。施用有机肥料的优点是☐答题不规范☐完全不懂口生疏口生疏概念模糊口粗心大意☐熟练☐熟练(答出3点即可)31☐思路错误口审题不清口一般☐一般50在有机肥料的形成过程中，微生物起到了重要作用，这些微生物☐答题不规范口完全不懂口生疏口生疏30属于生态系统组分中的☐概念模糊□粗心大意☐熟练口熟练▣Na,HPO,-KH,PO,缓冲系统2032口思路错误☐审题不清☐一般☐一般●Tris-HCl缓冲系统(3)在污水净化过程中，除发挥污水处理厂的作用外，若要利用生10oGly-NaOH缓冲系统☐答题不规范☐完全不懂口生疏口生疏物来回收污水中的铜、镉等金属元素，请提供一个方案：06.07.08.09.010.0口概念模糊☐粗心大意口熟练口熟练PH37/38口思路错误口审题不清☐一般口一般)在以淀粉为底物测定A3酶活性时，既可检测淀粉的减少，检口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏

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