博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复习·月考卷(一)历史(XS4J)试题正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。 习全围®0所名接单元测试示范老教学札记A.反映了国家主权原则得到普遍承认B.说明世俗统治者的权威得到了提升C.为人文主义精神的复苏奠定了基础D.标志着欧洲国家民族意识开始觉醒解析：根据材料“教皇使节仅是听取会议”“之前教皇拥有‘开除出教’、发布‘褫夺教权令’的教会管辖权和裂土封王的绝对领土权”可知，教皇的权威明显下降，说明世俗统治者的权威提升，故B项正确；材料只是反映了教会在威斯特伐利亚会议前后权威的变化，不能体现“国家主权原则得到普遍承认”，排除A项；C项与材料信息关联不大；宗教改革运动是欧洲国家民族意识觉醒的开端，排除D项。答案：B8.二战结束前夕制定的《联合国宪章》，尽管更多地反映了西方的价值观，但总体上汲取了国联失败和二战的教训。正如2000年联合国千年首脑会议发表的《千年宣言》中所说：《联合国宪章》的各项宗旨和原则“是永不过时的，是普遍适用的”。这是因为《联合国宪章》A.铲除了危害人类安全的法西斯主义B.使集体安全与非战原则得到了全面贯彻C.为世界和平与发展做出了重要贡献D.奠定了二战后世界大国关系的基本格局解析：根据材料并结合所学知识可知，《联合国宪章》规定的和平解决国际争端和制裁侵略的机制以及赋予安理会制裁的权力等原则，奠定了二战后国际新秩序的基本准则，有助于二战后世界和平与发展，故C项正确；结合所学知识可知，二战结束，法西斯主义遭到了沉重打击，但“铲除”与史实不符，排除A项；《联合国宪章》的若干规则虽然进一步完善了战后国际法，但受制于战后两极格局，非战原则并没有被“全面贯彻”，排除B项：“莫定了二战后世界大国关系的基本格局”与材料主旨不符，排除D项。答案：C9.中华人民共和国不能像法兰西、德意志等国一样建立单一的民族国家，只能立足于中国自己的民族土壤，创造出符合我们自身特色的民族国家。下列与“自身特色”相对应的是A.建立社会主义国家B.实现人民当家做主C.进行社会主义改造D.实行民族区域自治解析：根据材料中的关键信息“民族”可知，此处指的是我国是统一的多民族的社会主义国家，而体现多民族特色的制度的是我国民族区域自治制度，故选D项答案：D10.从1946年年初开始，中国共产党在内蒙古地区各盟建立了地方组织，建立了在中国共产党领导下的内蒙古自治运动联合会作为自治运动的统一领导机关及东、西蒙总分会，提出在民族平等的基础上实行民族自治。这些组织机构的设立A.激发了当地民众团结御侮的斗争精神B.标志着民族区域自治运动的全面展开C.有利于增强中国共产党的政治影响力D.改变了内蒙古地区社会发展的落后面貌解析：根据材料“建立了地方组织”“在中国共产党领导下的内蒙古自治运动联合会作为自治运动的统一领导机关”可知，中共加强了对内蒙古地区的领导工作，有助于增强中共的政治影响力，故C项正确；A项“团结御侮”与材料主旨不符，排除；“民族区域自治运动的全面展开”是在1949年新中国成立后，与材料时间不符，排除B项；材料反映了中共加强对内蒙古地区的革命领导工作，没有涉及当地社会经济发展的相关信息，排除D项。答案：C1.“它实现了西藏社会制度从政教合一的封建农奴制度向人民民主的社会主义制度的历史性跨越，西藏人民从此进入了当家做主的新时代。”材料中的“它”指的是A.西藏的和平解放B.中华人民共和国的成立【23新教材·DY·历史-R-选择性必修1-QGB】31