名校联考·2024届高三总复习·月考卷 历史(XS4J)(一)1答案
本文从以下几个角度介绍。
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1、名校大联考2023-2024高三第四次联考历史
2、2024年名校联盟优质校高三大联考历史
3、名校大联考2023-2024学年度高三第一次联考历史
4、2024名校联盟历史第三次联考
5、名校联考2023-2024学年度高三第四次联考
6、名校联盟2023-2024高三四月联考
7、2024年名校联盟高三4月联考
8、名校联盟2023-2024学年高三4月联考二文综
9、名校大联考2023-2024高三第五次联考历史
10、2023-2024名校联盟高三四月联考
(一)1答案)
全围1®0所名接单元测试示范老教学特点：服务于抗战需要；根据地政权发挥主导作用；医疗与卫生并重；等等。(4分，答出其中两点即可)札记(2)启示：充分发挥多种所有制医疗机构的互补优势，提升医疗服务质量；充分发挥政府的行政监管作用，保证医药卫生体制的有效运转；充分发挥行业协会组织在社会整合和利益表达方面的作用，以维护社会公正。(6分)20.阅读材料，完成下列要求。材料一在近代英国，医生群体遵守严格的三等级秩序，内科医生、外科医生、药剂师三大群体等级依次降低，且各自成立协会，维护等级分离。1805年，药剂师不断向议会请愿，要求破除等级秩序。到1815年，一个新的阶层一外科医生一药剂师群体（全科医生）正在崛起，他们毕业于医学院，从事着全面的医疗工作，“已经成为城镇和乡村中医生职业势力最为庞大的群体”。英政府于1886年再次颁布《医疗法》，英国开始进入以全科医生为主导的医疗服务模式。1911年，《全民保障法案》领布，要求各个郡的保险委员会选择并与当地信誉水较好的全科医生签订合同，由他们支付费用，使全科医生一周中有两天为社区居民提供诊疗服务，其余时间仍可继续从事私人服务。至此，英国全科医生制度初现雏形。一摘编自王广坤《19世纪英国全科医生群体的崛起及影响》材料二20世纪60年代中期，党和国家领导人高度重视改善农村医疗卫生条件，开始在全国范围内大规模培训农村卫生员。他们的文化水大致是中小学程度，“不拿工资，在家种地”，一般经过公社医院的短期培训，不管中医还是西医，无论内外科、妇产还是小儿科，多少都通，点，但又并不那么专业。他们不坐班，群众有病随叫随到，群众基本上“小病不出村，一般疾病不出大队”。与此同时，农村卫生员还通过家庭卫生宣传、计划免疫推广以及指导农村的饮用水源、粪便垃圾、厕所、牲畜圈棚改造等义务工作，这承载了社会动员、国家控制、树立典型等多重政治含义。他们被农村称作“合作医疗的台柱子”，是“信得过，养得起，管得着，用得上”的医生。摘编自肖爱树《农村医疗卫生事业的发展》(1)根据材料一并结合所学知识，说明近代英国全科医生制度产生的背景。(4分)(2)根据材料一、二，指出近代英国全科医生与新中国农村卫生员的异同，并结合所学知识分析新中国农村卫生员制度实施的意义。(8分)答案：(1)背景：封闭落后的医生等级秩序阻碍了医疗的进步；工业革命的进行，人口集中，医疗需求扩大；民主政治发展的推动；社会福利保障的发展；法治的进步。(4分)(2)相同点：服务基层；全科诊疗。(2分)不同点：近代英国家庭医生脱离具体生产活动，专业水较高，职责集中在医疗层面，有从医收入；农村卫生员不脱离农业生产，专业水较低，职责众多，不拿工资。(2分)意义：提高了农村的卫生健康水：方便了群众就医，有利于保障人民健康：有助于改变医疗资源分配不均衡局面；推动了合作医疗制度的发展；赢得了人民的支持，巩固了中国共产党的领导和社会主义政权。(4分)★【23新教材·DY·历史-R-选择性必修2-QGB】43
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