2023-2024学年安徽省九年级教学质量检测(一)历史试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷历史
    2、安徽省2023-2024学年度第二次月考期中试卷九年级历史
    3、2023-2024安徽省九年级历史试卷
    4、2024—2024安徽九年级联考卷历史
    5、安徽省2023-2024学年度第二次月考试卷九年级历史
    6、安徽省九年级期末考试历史2024
    7、安徽省2023-2024学年度第三次月考试卷九年级历史
    8、2024—2024安徽九年级联考卷三历史
    9、2023-2024安徽九年级历史期末考试题
    10、安徽省2023-2024学年度第三次月考九年级历史
8.【答案】D【解析】根据材料“每省设置总督一人,由波斯贵族和王室成员担任,其职责主要是处理一省的行政事务,直接对国王负责;总督之外设将军一人,统领一省驻军,直接对国王负责;还有第三个高级官吏专司征收各省贡赋”,结合所学知识可知,古代波斯建立了专制主义中央集权制,国王是整个政权的核心和主宰,故选D项。三权分立是近代启蒙思想的内容,故A项错误;材料无法体现“君权神授”,故B项错误;材料的主旨是强调通过行省的设置,加强专制主义中央集权,而不是强调建立了完善的官僚体系,故C项错误。9.【答案】C【解析】根据材料并结合所学知识可知,中世纪的欧洲封君封臣以“互惠的忠诚纽带约束在一起”,封君不是最高统治者,“他的经济来源实际上全部来自他作为领主的个人领地,他对封臣的要求基本上是军事性质的”,这说明封君封臣是一种契约关系,故选C项;封君封臣制度之下,封臣有一定的政治地位,故A项错误;根据材料可知封君不是最高统治者,故B项错误;材料无法体现封君封臣以土地关系为纽带,故D项错误。10.【答案】B【解析】根据材料可知,拜占庭帝国的皇帝希望恢复昔日的辉煌,但却“无力冲破过去的桎梏,变得陈旧、迂腐”,说明拜占庭帝国保守,缺乏创新,故选B项。材料无法体现拜占庭帝国是当时欧洲最强大的国家,也无法体现帝国是沟通东西方的桥梁,故A、C两项错误;材料没有涉及希腊罗马文化,故D项错误。11.【答案】A【解析】根据材料“奥斯曼帝国采取吸引、鼓励外国商人,保护本国商人利益的政策,对本国的工商业进行良好的管理,组织穆斯林手工业,注重城市发展和对贸易路线的保护”可知,奥斯曼帝国重视、保护工商业,故选A项。材料无法体现奥斯曼帝国的工商业落后,故B项错误;材料主要体现了奥斯曼帝国重视工商业的发展,故C项错误;材料无法体现国家提高了财政收入,故D项错误。12.【答案】A【解析】根据材料可知,8世纪中叶,正是我国唐朝盛世时期,中国制度、文化等成为周边国家模仿的对象,故选A项。当时唐朝文化先进,学唐朝并不意味着朝鲜民族文化意识淡薄,故B项错误;材料无法体现当时朝鲜与中国是否是等关系,故C项错误;材料中的制度改革是学中国,并不是制度创新,故D项错误。13.【答案D【解析】根据材料“玉米神陶香炉是玛雅人的宗教礼仪用品,用于与玉米和繁衍有关的重大典礼仪式…带来丰收的希望”,结合所学知识可知,玉米在玛雅人生产生活中具有重要地位,故选D项。材料可以体现古代玛雅陶器制作水高,但是无法体现领先世界,故A项错误;材料无法体现玛雅文明对世界的影响,故B项错误;材料提到玉米神在人们生活中的地位,但不能得出宗教活动盛行的结论,故C项错误。14.【答案】B【解析】根据材料可知,哥伦布发现美洲后,大批欧洲人迁移到美洲,与当地人联姻,从而使美洲出现了新的人种,这说明美洲的人种组成发生改变,故选B项。材料无法体现美洲地区是世界上种族最复杂的地区,故A项错误;结合所学知识,是新航路的开辟促进了世界性的移民浪潮,故C项错误;材料无法体现新旧大陆文明的融合,故D项错误。15.【答案】D【解析】根据材料信息可知,荷兰和英国都是大西洋沿岸的国家,材料反映的是大西洋沿岸商业贸易的发展和商业发展方式的变化,是商业革命的表现,故D项正确。资本主义世界市场基本形成是在工业革命后,故高一历史·参考答案第2页(共4页)(2022.4)