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二、非进样共52分第17一19丽为必考,每个试晒考生都必须作答。第20一2题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:共42分。17.阅读材料,完成下列要求。(15分)以真宾现能的防店时期:轻济发限,文化架采,状书识宇的人增多,单在抄书,手写只材料一对以消义社会书本的西美特别是在店行科华的江的人按书,张老的艾具本,这种北材的参考徒物的离生,使得社对书籍的大增,也制激了印别大的支限臂唐期也是中四历走上饰长发展的高峰佛教的这是特使符佛经和棉画的名求量业增,手抄复制的方式已运运不能满足社会的需要。正是在这科料的社会背景下,雕版印别术才能得到发展。北宋时期:雕版印刷术盛行的同时又出现了活宇印别师生们不必花更多的时间与精力材料二用于抄写各种书籍,而是将主要精力与时间用于教书和学习上,这为宋代书院的兴起创造了条件。在宋代,成书于汉店年间的10部数学著作《算经十书》以及北宋著名土水建筑家李演编著的《营造法式》因北宋雕版印刷术极为发达,而刊行全国。唐宋以后,中国与外国的往来不断加强,印本书也随之成为中国出口贸易的重要商品之一,出对享有新鲜十岛、日本、越南等,因此在汉字文化图的国家中,1000多年前就已经形成了印刷品贸易的国际市场。一以上材料均病编自刘预《中国古代印刷技术的演变及影响》(1)根据材料一,概括隋唐雕版印刷术发展的背景)(7分)(2)根据材料二并结合所学知识,简析唐宋以后印刷术发展的历史影响。(8分)18.阅读材料,完成下列要求。(15分)美国联邦制与德国联邦制有相同的背景因数。美国与德国都是在国家构建时选择了联材料一邦制,而且都是分权制衡联邦制国家,在联邦制的演进过程中,美国经历了二元联邦主义、合作联邦主义和新联邦主义三个时期;德国联邦制在演进过程中经历了联邦国家单一花、新合作联邦制等。—摘编自金飞《美国联邦制与德国联邦制比较研究》材料二根据美国宪法的规定,联邦权力并不绝对排除州的权力,对未禁止州行使而性质又不属于联邦专有的权力,州仍然享有相应的立法权。但根据联邦法律最高条款,联邦一旦就这些领域的事项制定法律之后,则州法律中与联邦法律相抵触的部分无效;联邦也可以通过立法完全排除州对某些事项的管理。在德国,州作为自身职权执行联邦法律时,联邦具有对(其)执行的指导权和合法性的监督权;联邦可以领布一般性的行政法规,向各州政府派遣代表也可以经联邦法律的授权向州政府发布指令。德国基本法第七十一条规定“在联邦专有立法权的范围内,各州只有在联邦法律明确授权的情况下,并在授权范围内才有立法权”。一一摘编自杨利敏《关于联邦制分权结构的比较研究(1)根据材料一并结合所学知识,指出美、德两国联邦制确立的“相同因数”。(6分)(2)根据材料二,概括美、德两国中央与地方在法权分配上的差异并结合所学知识,就国政治体制建设问题谈谈你的认识。(9分)【高三历史第4页(共6页)】1808】·HUN
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