[全国大联考]2024届高三第三次联考[3LK·语文-QG]答案正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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心语，应在句末加上“的重任”。C搭配不当，：词应删除一个。B缺主语，删除“在”和“里”。：清答题思路，抓住语言标志，理清句子间的“扩大”和“精准性”不能搭配，可将“扩大”改C成分赘余，“万一”和“若”应删除一个。逻辑关系。④中的“最巧”与前句的“妙在为“提高”。2.B【解析】A句式杂糅，“的原因”和“仰赖的巧”有呼应关系，要排在第一位。②有“回4.②删除“随着”或“使”；④将“对于”改为就是”删除其一。C藕断丝连，删除“是毋庸视”，可见要先看了正面的景物才能有“回“对”。置疑的”。D巾途易辙，“受到各界一致好视”，②不能排在第一位。据此排除A、B第3讲辨析病句（一）—“语序评”的主语不是前面出现的“观众”，可另加①中的“圆拱门内”与②“回视小金山”、⑤不当”与“搭配不当”一个主语，如“节目”。“又在另一拱门中”语意连贯，即先看“圆拱能力·重点培育第5讲辨析病句（三）一一“表意不明”门内”的白塔与五亭桥二景，再回看“另一拱例1A【解析】B关联词位置不当造成主语与“不合逻辑”门中”的小金山一景，这三者必须连在一起。缺失，应将“不仅”放在“电子商务”后。C语能力·重点培育③中的“于此方得”是对前文的总结，应排在序不当，将“即使”调至“茶叶”的前面，将“也例C【解析】A有歧义，该句句意有两种理最后，排除D。会”放到“农药含量”的后面。D语序不当，可解：一是日本在野党的行为是极不负责任的，2.D【解析】语境是说人们对时间的感受，从将“成功发射”提到“自从我国”后。是财务大臣的行为是极不负责任的。可将事理上看，“切肤之痛”是情感上的感性感例2C【解析】A谓语和宾语搭配不当，即全句改为“财务大臣‘口无遮拦”、公开谈及政受，应先说，“无能为力”的前提是面对某一“表现了”和“故事”搭配不当。可将“成长故府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不现象，希望有所改变，然后有了结局，应后事”改为“精神”。B两面对一面，可将“的雄负责任的，日本在野党对此强烈指责”。B说：“飞速流逝”在前，应先说，“永不复返”在厚”去掉，并在“当地”后加“的”。D主宾搭配“这方面”指代不明。D有歧义，“两个”既可后，应后说。不当，“各个国家、地区”和“时代”不能搭配。指“目击者”，也可指“弹壳”。3.C【解析】根据下文“那笼子里黑老鸹子，怎跟踪训练跟踪训练么又长出凤头来，也会说话呢”，确定在A、C1.C【解析】A修饰语与中心语位置不当，要1.D【解析】A表意不明，“这位”可以指“前方之间选择。C中的“偏”是“偏偏”的意思，强把“禁令”移到“饮料”后，并在中间添加记者”，也可以指“专家”，可改为“前方记者调城里不同于乡下，据此可确定答案为C。“的”。B并列词语的次序不当，应把“接受、采访到的这位专家”。B表意不明，“值得商4.①西方艺术重客观②分为人物、山水、花理解”改为“理解、接受”。D分句间内容次榷的”可以是郭沫若的观点，也可以是他人鸟三类③人与自然的关系序不当，应把“引导有运动天赋的青少年热的观点，可改为“…食物中毒，这些观点都5.示例：①记忆力已经开始衰退②他们被随爱并且投身于滑雪运动”和“培养这些青少是值得商榷的”。C表意不明，可以是一个人机分成两组③有氧运动组的成绩有显著年对滑雪运动的兴趣”位置对调。去看演出，也可以是两个人去看演出，可改提高2.B【解析】A动宾搭配不当，把“解开”改为为“丢下残疾的哥哥，和弟弟一起”。能力·重点培育“揭示”或把“本质”改为“奥秘”。C修饰语与2.B【解析】A不合逻辑，“留学生吟诵社”不考向一排列句序中心语搭配不当，可把“功能和作用”改为属于“朗诵爱好者”，可在其后添加“的社例1③②⑥④①⑤“特点”。D一面与两面搭配不当，可把“的员”。C不合逻辑，“生态保护意识渐入人心”例2C【解析】这是一段说明性文字。由横有效开展起着重要作用”改为“能否有效开和“选择前者”一“社会经济发展”矛盾，应线处的句号和分号可知，备选的六个句子应展有着重要影响”。把“前者”改为“后者”。D强加因果，应删除分为四层，即④句的“主题”、⑥可的“地点”、第4讲辨析病句（二）“由于”“因此”。③句的“特征”和②句的“色彩”。再从四层的一“成分残缺或第6讲修改病句逻辑关系来看，“主题”在前；从后文“象征着赘余”与“结构混乱”能力·重点培育青少年朋友在中运会上充满激情，满怀希望，能力·重点培育跟踪训练实现梦想”来看，“色彩”在最后。最后依据其例1C【解析】A成分残缺，可在“有关部门1.②句改为“对相关问题我们要给予足够的重他句子间的内在联系确定排列顺序要”后添加“以”。B成分残缺，“是通过图片、视（或：相关问题要引起我们足够的重视）”；为⑤④⑥①③②声音、文字对新近发生和正在发生：的事件进③句“戴上”改为“念上”；④句“日前”改为例3④②③①行传播的”主语不能是“实时性”，应在“是通“口前”；⑤句“首次我国”改为“我国首次”。例4D【解析】这是一个描写语段，写沿着小过”前面添加“新媒体”。D成分赘余，应删去屋曲折向外，于松林中行数百米后所看到的2.①句在“要”后添加“运用”，或把“要”改为“尤其”或“更”。“豁然开朗”的场景。据此判断，③显然是首“离不开”；④句把“进行”移到“用药”前；⑥例2B【解析】A结构混乱，“文化具有多向句。此外，⑤④为一组，写左手上坡去所见的句把“进而”改为“从而”；⑧句把“优化”改为性与多面性…既要传承它，更要创新和发“提高”。松林和草；②①为一组，写右手下坡去看到的展它”暗换主语，应改为“我们既要传承它，更小溪及过溪后见到的茅棚。山于空间顺序专题10语言表达简明、连贯、要创新和发展它”。C句式杂糅，“采用…般按“先左后右”的原则排列，所以确定⑤④说法”和“以…为准”句式杂糅在一起。D得体、准确、鲜明、生动应排在②①之前，则本题的答案为D。句式杂糅，“距离相应药物的问世还需要很多第1讲语言表达连贯例5④①③②年”和“相应药物的问世还需要很多年的深人真题·自主演练例6D【解析】②句开头的“这”，指代⑤③句研究”保留一个即可。1.C【解析】解答此类题目要注意上下文之间中陈述的王煦对全校500多个学生的熟悉程跟踪训练的关系，以及前后文之间的提示和照应。认度。⑤③句讲的是程度如何，而后面的②⑥1.D【解析】A成分赘余，“大约”和“多”两个真阅读语句，把握体裁和中心，明确结构，理句讲的是达到“这”程度的原因，这就清晰地·16·23XL·语文