[百师联盟]2024届高三一轮复习联考(一)1 生物(河北卷)试题
1 生物(河北卷)试题)
【解题分析】子代红果与黄果分离比为(37十19+18)：(13十7+6)≈3：1，说明果实红色对黄色为显性性状，且亲本都是杂合子红果，A项正确：就叶毛来说，子代短毛：无毛：长毛=(37+13)：(19+6)：(18十7)=2:1：1,所以无毛与长毛都是纯合子，B项正确；亲本杂交后代都发生了性状分离，说明两株亲本植株都是杂合子，C项错误；子代红果与黄果分离比为3：1，子代短毛：无毛：长毛=2：1：1，说明两亲本的表现型都是红果短毛，D项正确。18.B【命题意图】本题以新冠病毒变异株为情境，要求考生运用所学的有关知识解决问题，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出创新性、应用性的考查要求【解题分析】Omicron只能在人体活细胞内繁殖，不能在人体内环境中繁殖，A项错误；人类免疫系统能够消灭体内的Omicron,主要体现了人类免疫系统的防卫功能，B项正确；Omicron的遗传物质是RNA,RNA中无碱基对，C项错误；根据S蛋白特征研发的疫苗进入机体后，使机体通过体液免疫产生抗体，抗体可与新冠病毒S蛋白结合，从而抑制新冠病毒侵染，D项错误。19.A【命题意图】本题以从红棕土壤中筛选高效分解尿素细菌的过程为情境，要求考生运用所学的相关知识回答问题，突出基础性、应用性的考查要求【解题分析】步骤②的培养基是液体培养基，不需要添加琼脂，A项错误；步骤③纯化分解尿素细菌的原理是将聚集的细菌通过涂布板法分散，获得单细胞菌落，B项正确；步骤③是筛选、纯化分解尿素细菌，培养基中应以尿素为唯一氮源，C项正确；步骤①鉴定细菌分解尿素的能力时，挑取③中不同种的菌落分别接种，分解尿素能力高的会产生更多NH,溶液pH更高，所以可通过溶液pH的变化来比较细菌分解尿素的能力，D项正确。20.C【命题意图】本题以生物导弹的作用原理为情境，要求考生运用所学的相关知识回答问题，突出基础性、创新性、应用性的考查要求。【解题分析】单克隆抗体可以由杂交瘤细胞合成和分泌，A项正确；根据题意可知，阿霉素可抑制DNA和RNA的合成，因此活化阿霉素能抑制细胞中DNA的复制和转录过程，B项正确；在治疗中，应将非活化磷酸阿霉素和生物导弹同时注射，C项错误；单克隆抗体特异性强，能直接靶向癌细胞，从而减轻阿霉素对正常细胞的伤害，D项正确。21.(1)光能(1分)光反应(1分)C3的还原(1分)(2)①净光合速率(1分)(V-M)(1分)遮光(1分)②小于(1分)小于(1分)不同浓度的Cu+均能抑制海带的光合作用(2分)；Cu+在浓度较低时促进海带的呼吸作用，Cū+在浓度较高时抑制海带的呼吸作用(2分)(3)修复被重金属离子污染的土壤，可选择种植能富集重金属离子的植物，对种植后的植物进行集中回收处理，达到消减土壤重金属离子污染的目的（合理即给分，3分）【命题意图】本题以海带的养殖为情境，考查考生对光合作用、呼吸作用及生物与环境相关基础知识的理解，以及结合题文有效信息解决生物实例问题的能力。【解题分析】(1)依题干信息可知，在一定浓度的Cu+溶液中，短时间内海带细胞中叶绿素含量下降，叶绿素的作用之一是吸收光能，所以海带吸收光能受到影响，从而直接抑制光合作用的光反应阶段。因为C+会抑制光合电子传递过程，则ATP的合成受阻，无法为暗反应提供能量，所以会直接抑制暗反应中C3的还原。(2)①由于用单位质量的海带在单位时间内引起的溶氧量变化来表示海带的净光合速率，因此光照结束时溶氧量和光照开始时溶氧量的差值就是净光合速率，计算式为(V一)/t××100%;只测呼吸作用时，需要对装置进行遮光处理，因为需要停止其光合作用，以避免光合作用产生的气体变化对实验结果的影响。②由题图纵轴数据可知，在Cu+浓度为1.00g/L时，溶氧量的相对变化为负值，说明光合放氧率小于呼全国100所名校最新高老冲刺卷·参考答案第4页（共6页）【22·（新高考）高考样卷·生物学（一）一HUB】
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