山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]生物答案正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、山西省2023-2024学年第二学期八年级生物
2、山西省2024到2024学年第一学期八年级生物
3、山西省2023-2024学年度八年级上学期期中检测卷生物
4、山西省2024至2024学年第一学期八年级生物

名师导学·高考（选择性考试）二轮总复。生物（学生用书）专题四组胞的生命历程>》主干整合●●3.有丝分裂细胞中核DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线一、细胞的有丝分裂和减数分裂细1.有丝分裂过程总结加倍原因是DNA复制细胞加倍原因是着丝点分裂抑制S期核4/Mb4琍抑制DNA复制如某些抗癌药物DN含抑制数2A纺锤体形成使染色体加倍，如低温、秋水仙素前中后末期期期期期时期时期染色质与染前期高度螺旋化成染色体，色体的变化儿末期解螺旋成染色质加倍原因是DNA复制条加倍原因是DNA复制瑜变化防锤体的变化一期形成，期解体4N1121有丝核膜、核仁的变化期解体，期重建色分体过染色单形成间期随染色体—而产生体DNA0程消失分裂后期因“着丝点分裂”而消失时期0山时期间前中后末量期期期期期个DNA加倍间期(S期因“DNA复制”而加倍(1)a→b、1m、p→q变化原因都是围加合染色体加酯分裂后期因分裂而加倍中心体加倍期因复制而加倍(2)g>h、n-o、r→s变化原因都是,姐染色质与-强调形态时二者不同，强调数量时可统一妹染色单体分开，形成子染色体。染色体3网)名词纺锤丝与(3)cd变化原因是,二者形成方式不同星射线(4)染色单体数在细胞周期中的起点为0，终点也赤道板与赤道板为虚拟位置，细胞板最后形成细胞板为0。2.“三看法”判断细胞分裂方式二、细胞的全能性、分化、衰老、凋亡和癌变峰值为4N有丝分裂1.判定细胞全能性是否表达的两大标准、染色体峰值看峰值为2N(1)起点一是否为“”的器官、组织或细胞。减数分裂(2)终点—是否形成“复制1次，减半1次DNA数目升与有丝分裂2.细胞分化的判断标准关键应看是否“产生差看降次数复制1次，减半2次减数分裂异”染色体数、核DNA数=分裂之(1)细胞水：同一来源的细胞是否形成结果一有丝分裂三看染色体数、核DNA数=分裂前的一半减数分裂不同的组织细胞（且细胞器种类、数量也有差异)。写出图中各个细胞的分裂方式与时期：(2)分子水：①是否有特殊的表达（细胞分化的实质是基因的选择性表达)。②是否含有特殊化学成分，如血红蛋白、抗体、胰岛素等。3.细胞衰老的“少、低、慢、变和积累”衰老细胞内的减少，的活性降低，速率减慢，细胞膜的发生改变，积累4.细胞坏死与细胞调亡不同6细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常图1处于分裂期；代谢引起的细胞损伤和死亡。图2处于分裂期；细胞调亡是由所决定的细胞自动结束生命图3处于分裂期；的过程。图4处于分裂期；5.细胞癌变的“5”个常考点图5处于分裂期；(1)根本原因：图6处于分裂期。(2)特征：①无限增殖；②形态、结构改变；③膜表面