安徽省2023-2024同步达标自主练习·八年级语文第一次答案

2023-10-05 00:27:13 44℃

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本文从以下几个角度介绍。

她慢慢地靠过去，第一次主动地把维特的头靠在了自己的胸腔上。维特抱着女人，喃喃地说：“我们回家吧，西泽州农场、有牛，有马，还有…这晚，维特没有归队。女人告诉维特她叫娜娜，地的家就在这幢被炸毁的楼里，她的父母、兄弟也在这里。地说地哪儿也不去，她要生许多许多的孩子，等孩子们长大后，她就带着他们把楼重新盖起来。中尉维特没有归队，天一亮，少校就带着部队搜寻了过来。看到衣冠不整的维特，少校给了他一巴掌，怒吼道：“维特，你有辱军人的威严！”维特低着头，不去辩解。少校挥挥手，地下室就响起了枪声。他又示意处决娜娜，维特请求道：“让我来吧！”维特扶着娜娜，娜娜挽着维特，他们走出了地下室，阳光沐浴着他们。维特解下项链戴在娜娜的脖子上，轻轻地触着娜娜的耳朵，说：“记住了，西泽州农场，有牛，有马。”雏特扭头望了一眼，少校正站在地下室的阴影里。他仰起头，朝自己开了一枪，鲜血立刻就喷了出来，在阳光的照射下显得格外红艳维特倒下了，有士兵朝娜娜举枪，却被少校压下了枪管。他若有所思地说：“也许，那是我们团最后的一粒种子。”中尉维特死后，有一天，战争突然醒了，像醉汉一样发疯，炮弹铺天盖地地扑来，很快一切都化为灰烬。当一切都化为灰烬后，战争也就结束了后来，娜娜带着她和维特的孩子找到了西泽州农场，老维特捧着儿子的项链悲喜交加，他竞然激动得语无伦次：“有希望了，我们有希望了！”(有删改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说第1段将读者带入战争的世界，运用比喻的手法对子弹发出的声音进行了生动形象的描写，具有暗示人物心理、表现小说内容的作用。B.由于维特晚上没有归队，少校在寻找维特的时候发现了地下室，出于对维特违反军纪的惩罚，他下令枪杀了地下室内除娜娜之外的所有人。C.小说构思巧妙，没有对战争进行正面描写，而是选取发生在战争中的故事来展开叙述，并以此来表现深刻的主题，引人深思，耐人寻味」D.题目运用比喻手法，设置了悬念，容易激发读者的阅读兴趣；同时也表明作者的情感倾向：战争是罪恶的，可以摧毁一切，但摧毁不了人们的希望。8.小说中的娜娜具有怎样的性格特点？请结合全文简要分析。(6分9.小说中三次写到“西泽州农场”，分别是在什么背景下提到的？这样写有什么效果？(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。朱赓，字少软，浙江山阴人。摩登隆庆二年进士。万历六年，以待读为日讲官。宫中方兴土木，治苑固。赓因讲宋史，极言“花石纲”之害，帝为惊然。历礼部左、右侍郎。帝营寿宫于大峪山，命賡往视。中官示帝意欲仿永陵制，摩言：“昭陵在望，制过之，非所安。”二十九年秋赵志是卒沈一贯独当国请增置阁臣帝素虑大臣植党欲用林居及久废者诏赓以故官兼东阁大学士参预机务遣行人召之其秋极陈矿税之害，帝不能用。既而与一贯及沈鲤共献守成、遣使、权宜三论，大指为矿税发，賡手笔也。三十三年，大计京官。帝留被察者钱梦皋辈，及南京察疏上，亦欲有所留。摩力陈不可，日：“北察之留，旨从中出，人犹咎臣等。今若出自票拟，则二百余年大典，自臣坏之，死不敢奉诏。”言官劾温纯及鲤，中使传帝意欲去纯。摩言大臣去国必采公论，岂可于劾疏报允。其冬，工部请营三殿。时方浚河、缮城，赓力请俟之异日。帝皆纳之，不果行。三十四年，一贯、鲤去位，赓独当国，年七十有二矣。朝政日弛，中外解体。赓疏揭月数上，十不能一下。先，考选科道，吏部拟上七十八人。候命逾年，不下，赓连疏趣之。三十六年秋，命始下。诸人列言路，方欲见风采，而给事中若霖先尝忤赓，及是见黜，适当赓病起入直时。众谓摩修邻，攻讦四起，先后疏论至五十余人。是时摩已寝疾，乞休疏二十余上。言者虑其复起，攻不已，而赓以十一月卒于官。遗疏陈时政，语极悲切。及卒，赠太保，谥文懿。(节选自《明史·列传第一百七》，有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.二十九年秋/赵志皋卒/沈一贯独当国/请增置阁臣/帝素虑大臣植党/欲用林居及久废者/诏赓以故官兼东阁大学士/参预机务/遣行人召之B.二十九年秋/赵志皋卒/沈一贯独当/国请增置阁臣/帝素虑大臣/植党欲用林居及久废者/诏赓以故官兼东阁大学士/参预机务/遣行人召之44

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