牡丹江二中2023-2024学年第一学期高三第二次阶段性考试(9011C)语文答案(全科已更新)
日期要本文战,言活报为徽慢,各路军队袋馆不救前进、当时康王驻兵济州,向于晒眼进士季植且故金尔以夏本司在济州的线根,以资助军费、张抓品立为伪帝,米人拿着林书去庐州词问他的家是否安,向子漂下搬文给那守马询,提举范仲止他们抓住来人以得朝廷今令。张邦昌文让他的外钢刘达拿着康笔信来,向子通爱有开封蚊烧掉,给刘达蚊上利具投入牢胶。大查雷成占据仗县、向子源肚军安仁,源使臣相降他,曾成听喻。向子学又派将领西扬街阳、南守宜拿,曾成有一百多天排担不故向南,各州于是得以收制、然而提兵不到,會通意源向子理托制自己,词众向南,向子通单倾亲兵抗击他们,官军清败,估计不能通止,南于漫单请入或中,用国家威望告知他们。曾成不限,抓住向子源回去,正巧宣托司都统制马扩浪人拿者吴敏的撒文告知曾成,曾点网意接受招安,才醉放向子迎。入宫见皇★,波起京都旧事,多是流及有关珍青的玩赏物品、。起居邮潘良食以前角向子理交好,听到向子的话非常生气。楼普向子图来套全四报将及餐莫来震的亭,反复好长时同。海良黄直接走到桶前厉声叱★他说:“向于酒不填用无益之言久顷圣听”向子運想退下,皇上对海良青说:“是我问他的,”又告诉向子源慢慢讲述。向子谭又说起来,长时问不件止,潘良膏吾次可叱他逃下,皇上脸上变色,怒海备良贵的罪。中丞常同进言:“备良黄无罪,希望同意向子评补任地方职务”血上又迁芯常可、张九咸进言:“士大夫之所以货许向子酒,是因为他能金念善类。现在因向子通的娘故而瓢还史官,又赶御文中丞,不是爱向于语的做法,”皇上斯新醒语过来,告谕常同,常同进言不止,于是三人全被罢免。退体闲居十玉,去世,事年六十八岁。14.B(“展现了骆奉礼胸有成竹的形象"分析有误,从“戎幕引英宾"来看,金坛拜将、庙堂申略的并不是略奉礼,他只是被招募入军队的幕僚,)15.①对朋友的赞美。“锐笔”“英宾“正面盛赞了骆奉礼的才华,@对高别的失落。第七、八句写商别场景,早晨依依惜别,不无伤感。③对朋友的祝愿。最后两句用勒石燕然的典放,想象将士肌旋的欢乐场面,来表达对骆奉礼建功立业的期望和必胜的信念,(每点2分)16.(1)反是不思亦已焉哉(2)风霜高洁水落而石出者(3)多情应笑我早生华发17.B(“杏花相约着.“杏树怕是早就累坏了”运用了拟人手法,“自己像一只在海浪上顺簸的小舟”运用了比喻手法、“怎么可以欣掉呢”运用了反问手法)18.C(“闲哄哄”强调热闲,“乱檀槽”强调混乱。与前面的“相约”呼应,宜用“闲哄哄”,落英缤纷:坠落的花瓣杂乱繁多地微在地上。红衰翠减:形容春尽花残或初秋百花调谢的景泉。“落英缤纷”给人愉悦感,与语境更协调。掩映:彼此遮掩而互相村托。辉映:照耀;映射。“掩映”与“树叶”搭配更合适、可斥:大声斥责,叱骂:责骂。“呵斥”比“叱骂”的程度轻,更适合用于父母对孩子)19.A(后面句子的中心词是“吃”,“牙酸倒了还要吃”在后面衔接更紧密,可排除CD:”一兜兜,又一兜兜”中间用逗号断开,能更突出所吃之多,可判断选A最合适)20.示例:(1)①删除“造成的”(2)④在“对一种”前加“以”(3)⑥副除“即使”(4)⑦“实现”改为“满足”(5)⑨删除“那种”。21.答案:示例:①因为“相同的输入,必将产生相同的输出”,②所以相同的人工智能产生的生成物一定相同,③因此人工智能生成物一定不符合版权法上的独创性要件。(每个要点2分,超过字数扣1分)22.[写作提示]这道作文题有三个任务,一是以“青春之歌”为主题,二是面对的对象是“校团委”任文的一般读者一青年学生,三是“谈谈自己的恩考和感受”更多指向议论性文章。这则材料作文与“青春之歌”关联的角度主要是王水志:①成功与充足的准备密切相关;@要勇于、善于抓住机会,推荐自已,③要有创新,敢于逆向思维。也可以从钱学森的角度立意:①前辈要能倾听青年的意见,再做出思考、决断:②前辈要敢于打皮陈规,提携有才能的年轻人。注意体现对青年学生谈感受的意识,最好写成臭型的议论文。。参照高考作文评分标准【2022高考冲刺卷·语文卷参考答寒()第2页(共2页)QG】
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