2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材B]语文(一)1答案正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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战阳的子食有领打我是的彩尚网样短大，学老心燕的之后，鲁迅的文学与思想湿物华“年代出现了具有研实性质的文章家韩国知识圈的题的接自身独特的历史处境：他们更多地关注鲁远文学的划特质、面对压迫的物反抗形判成为韩国家喻户晓的中国文学家和思想家质线勿不粉美交☆想中所色的人的主体楼种年等的强调.已为近代以米地区万至广大后发国家和地区的普造性诉求(摘编自孙鹤云《今玉妈阿理解鲁迅的“立人”思想》1下列关于原文内容的理解和分析不正明的一项是3分A鲁迅提出的人立而后凡事举等一立人思想，成为贯酒迅思想的核心飕素B鲁迅通过文学达成对当时世界格局的观察，确立了着眼于世界主义的“立人理念C在为假文详本阿Q正传氏作的序言中，鲁迅表达了对精神上的平等的深心思岁D在弱肉强食的年代，鲁主张)弱者自强”，表达出反抗压迫和追求平等的诉求。2.下列对原文论证的相关分析不千确的一项是(3分)2长以一种特别A文章主要从鲁迅“立人”思想的提出、内涵、意义及巨大影响等方面进行论述。营堂和价值思考。B文章将鲁迅早年思想同尼采的对比，意在指出鲁迅思想的深刻性已超越尼采。发表《文化偏C文章运用了举例论证、引用论证等论证方法，丰富了文章内容、增强了说服力。大觉近矣”等。D,文章中的“首先指”“还意味着”等体现了文章在论证时层次分明、思路清晰。改革国民性”3.根据原文内容，下列说达不确的一项是(3分)A“立人”思想萌发于鲁迅留学日本时，强调追求个体的精神进化，还意味着反抗压迫、追不同于当时求平等。B“立人”思想不仅成为五四新文化运动的先声，也为诸弱小民族的有识之士提供了理信念聚焦在人声。关系，但他却C鲁迅提倡的平等并非物质均等而是精神上平等的思想，曾在日本思想界产生持久深远论灵感。义”流行的年D.鲁迅在韩国家喻户晓，他文学的批判特质、对压迫的觉醒与反抗意识深为韩国知识圈的影响甚至可以说，所关注观察当然也住(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）使遥我族的文学作品阅读下面的文字，完成4~6题。至参加中国左国务院学位委员会、教育部日前印发通知，明确决定设置“交叉学科”门类，并于该门类下设材料一：译本《阿Q正立“集成电路科学与工程”等一级学科。有一道高墙，这个新设置的“交叉学科”门类，将成为我国第14个学科门类，与医学、法学、经济学、理学、们分为十等，厉，连一个人学学传统其复青人表枕务院学位委员之所以会做出设立“集成电路科学与工程”一级学,使一个人不科的决定，就是要构建支撑集成电路产业高速发展的创新人才培养体系，从数量上和质量上培使人们不再会养出满足产业发展急需的创新型人才，为从根本上解决制约我国集成电路产业发展的“卡脖子”自弱小民族或问题提供强有力的人才支挥。他指出，随着新一轮科技革命和产业变革加速演进要实现重要科学问题和关键核心技末丽苹命性突破，学科之间的深度交又融合势不可当，经济社会发展对形态和抽豪理高层次创新型，复合型、应用型人才的需求更为迫切】强的产物，是集成电路被桥当电子产品的“心脏”。随着智能手机，移动互联网、云计算、大数据和移动论，在日本思通信的普及，集咸电路已经从最初单纯实现电路小型化的技术方法，演变为今天所有信息技术产匙的核心，成为支裤国家经济社会装展和保牌骨家安全的战略性，基础性和先导性产业，成为【高三语文第2页（共8页）】·22-12-247C·12-37C.