衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2
本文从以下几个角度介绍。
-
1、2024衡中同卷分科综合卷语文答案
2、2024衡中同卷高三一轮答案语文
3、衡中同卷2023-2024高三语文
4、2024衡中同卷语文
5、2024衡中同卷分科综合卷全国三卷
6、2024衡中同卷语文答案
7、2024衡中同卷全国三卷
8、2024衡中同卷高三二轮专题卷语文
9、2024衡中同卷语文二答案免费网站
10、2024衡中同卷高三一调
2)
沿，浑身流着水，嘴唇发青，哆嗦着交代罪行。张二二、古代诗文阅读(34分)】A嗣位，继承君位，我国封建王朝通常实行嫡昆说：“乡亲们，把证据保存好，千万别删了。我去投(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）长子继承制，君位由最年长的嫡子继承。案了。”乡亲们说：“二昆，我们联名保你。”阅读下面的文言文，完成10~13题B,礼部，六部之一，掌管祭祀、科举、官员考核相三（境也只%资像，两沙用典使得情生态环境小奥路过张二昆家大门口时，一扇大门嘎嘎响罗喻义，字湘中，益阳人。万历四十一年进士等职事，长官称为礼部尚书。着打开了。张二昆跟随着一个五大三粗的黑汉子走改庶吉士，授检讨。请假归。天启初还朝，历官谕C有司，古代朝廷中分职设官，各有专司，可用出来。张二昆与那黑汉子握手，脸上挂着笑，嘴里连德。六年擢南京国子祭酒。诸生欲为魏忠贤建祠，“有司”来指称朝廷中的某些官员。山有联选保了频客南营”啊个意织指绘了如今晚相时离欧蒸舞充满生机的类丽景您，透生态环保步推进，D.政府，起源于“改事堂”和“二府”两名之合露出了诗人游赏的兴致C领联点阴时令路示诗人心绪。诗人香“地球声说：“您尽管放心，袁武的工作我去做，不整改就关喻义惩其倡者，乃已。忠贤党辑东林籍贯，湖广二十闭他的！”小奥不认识黑汉子，但他知道袁武是他的人，以喻义为首。庄烈帝嗣位，召拜礼部右侍郎，协称，与现在“政府”的含义不尽相同。服，日长难流，尊前花老，高情难见，止的环境同学袁小鳖的爹，是养猪场的场长，这几年发了，但理詹事府。寻充日讲官，教习庶吉士。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一17.依也让大湾渐渐地成了一个污水坑，井里的水，也散发喻义性严冷，闭户读书，不轻接一客。后见中外项是(3分)不住把满杯秘抒写出来。D颈联是全清的点睛之笔。诗人由服前的“花(3着刺鼻的臭气，不能吃了。黑汉子钻进黑色轿车，张多故，将吏不习兵，锐意讲武事，推演阵图献之。帝A,罗喻义反对阿谀奉承。有人打算为魏忠贤二昆对着车招手，目送着车沿着湾边的公路右拐北为褒纳。以时方用兵，而督抚大吏不立军府，财用无建祠堂，罗喻义惩罚了带头的人，魏忠贤的老”而联想到人老，概双当时南未朝廷不能去。这时，他才像突然发现了似的，惊讶地问：“小所资，因言：“武有七德，丰财居其一。正饷之外，宜同伙把他列为湖广地区东林党人的首领。振作，自己心力交疼，回天乏术。奥，你在这里干什么？”小奥指一指门楼上的麻雀，别立军府，朝廷勿预知。飨士、赏功、购敌，皆取给于B.罗喻义关注军事。他建议完善军队的财务15.本诗尾联历来为人称道，请赏析此联的妙处。(6分)说：“知了飞了。”张二昆道：“什么乱七八糟的，回家是。”又极陈车战之利。帝下军府议于所司，令喻义制度，还陈述战车的好处，皇帝把他的意见写作业去。”小奥站得笔直，叮着张二昆看。张二昆自制战车。喻义以战车营造职在有司，不肯奉诏。下放到有关部门讨论，有关部门不予执行。虎着脸说：“看什么？回家让你爷爷给你爹娘打电帝不悦，疏遂不行。C,罗喻义不惧权贵。罗喻义讲义中的有些话明年九月进讲《尚书》，撰《布昭圣武讲义》。中得罪了当权者，惹得温体仁不高兴，温体仁(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）话，让他们赶快滚回来，我们太平村要千大事，不用及时事，有“左右之者不得其人”语，颇伤执政；末陈16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)出去打工了。”派人转告罗喻义，让其修改，结果却被罗喻祖宗大阅之规，京营之制，冀有所兴革。呈稿政府，(节选自莫言《天下太平》)义讥讽。(1)学习不是死读书、读死书，而是能够主动思温体仁不怿。使正字官语喻义，令改。喻义造阁中，7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不D.罗喻义享有声望。他对温体仁指贵自己的考，把自己的经验变成可见的实践精神。孔子在隔扉诮体仁。体仁怒，上言：“故事，惟经筵进规，多言论进行辩白，结果还是被温体仁倾覆，很《论语)中就用“正确的一项是(3分)于正讲，日讲则正多规少。今喻义以日讲而用经筵A.小说中小奥的大名叫“马迎奥”，乡亲们在大”两句闻述了学习与思考的关系。之制，及令删改，反遭共侮，惟圣明裁察。”递下吏部多人对他的遭遇表示惋惜。湾围观前任村支书被打时用手机录视频，这喻义奏辨曰：“讲官于正文外旁及时事，亦旧制13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(2)好战必亡，忘战必危。今天的我们不能忘记议。些情节展现了人物生活的背景，凸显了故事也。臣展转敷陈冀少有神益体仁删去臣诚恐愚忠不(1)后见中外多故，将吏不习兵，锐意讲武事，推国耻，因为忘记意味着背叛。辛弃疾《永遇的时代特征。获上达致忤辅臣今稿草具在望圣明省览。”吏部希体演阵图献之乐·京口北固亭怀古》中表达对民众忘却国仇家B.小说开头关于小奥看两只壁虎的细节描写，仁指，议革职闲住，可之。喻义雅负时望，为体仁所译文：恨的担忧的句子是“表现了小奥厌烦、无聊的心理以及对世界的倾，士论交惜。濒行乞恩，请乘传，帝亦报可。家居好奇，塑造了小奥这一质朴的农村少年形(2)吏部希体仁指，议革职闲住，可之十年，卒。(3)李白《梦游天姥吟留别》中表现天姥山的雄伟象，真实而鲜明(节选自《明史·罗喻义传》)译文：气势的句子是“C.小奥蹿出大门后念叨着同学们改编过的诗10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是句，这看似随意的念叨，实则暗示袁武养猪(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）发财的同时给家人及当地人的生活所带来A.臣展转敷陈/冀少有裨益/体仁删去/臣阅读下面这首宋诗，完成14~15题。三、语言文字运用(20分)的影响，构思巧妙。诚恐愚忠不获/上达致忤辅臣/今稿草具春晚阅读下面的文字，完成17~19题D.前任村支书贪污挪用村里公款的丑恶行径，在/望圣明省览范成大纵观人类文明发展史，生态兴则文明兴，生态衰五大三粗的黑汉子钻进轿车扬长而去的官B.臣展转敷陈/冀少有裨益/体仁删去荒园萧瑟懒追随，舞燕啼莺各自私。则文明衰。的楼兰古城，是人类向大自然僚做派，对塑造张二昆的形象起到了对比、臣/诚恐愚忠不获/上达致忤辅臣/今稿窗下日长多得睡，尊前花老不供诗。过度索取留下的深刻教训；润泽一方的都江堰，记录吾衰久矣双蓬與，归去来兮一钓丝」衬托的作用。草具在/望圣明省览想见篱东春涨动”，小舟无伴柳丝垂下中国人利用自然的朴素智慧；新中国成8.张二昆是一个怎样的人物？请结合作品简要分C.臣展转敷陈/冀少有裨益/体仁删去/臣【注]①此诗作于淳熙六年(1179)春。淳熙五年立以来，三代塞罕坝人接力传承，创造了荒原变林海析。(6分)诚恐愚忠不获上达/致忤辅臣/今稿草具六月，范成大任参知政事仅两个月，便因与孝宗政见的人间奇迹。人类与生态环境互动的诸多事例，答：在/望圣明省览D.臣展转敷陈/冀少有裨益/体仁删去不合而落职，于是诗人怀着难遇明主想要隐退的心遍遍警示和昭示我们：、竭泽而渔的发展方臣/诚恐愚忠不获上达/致忤辅臣/今稿情写下了这首诗。②春张动：春水开始增涨。春季式已走到尽头，顺应自然，保护生态的绿色发展已是9,小说始终以小奥的视角行文，这种行文方式有哪涨水叫春涨”。必然选择。些好处？请简要分析。(6分)草具在/望圣明省览答1,下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确14,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是绿色是大自然的底色，我们要像保护自己的眼(3分)晴一样保护生态环境。工业化留下了满目疮爽的生的一项是(3分)态创伤，也为社会制造了大量的财富。面对脆弱的第4页（共6页）【语文·必修上：X灯CRL(第2期)·核心突破（十一力新高考·新突破第5页（失6页）培文·必修上X灯CRL第)，核心突破（十一力断高考·新突随
本文标签：