四下语文园地二教学设计一教学反思教学
本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024四下语文语文园地二教学反思
2、2023-2024四下部编版语文园地二教学反思
3、2023-2024语文园地二教学反思四年级下册
4、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教学反思简短
5、2023-2024四下语文第二单元语文园地教学反思
6、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教案及反思
7、2023-2024部编版四年级下语文园地二教学反思
8、2023-2024四年级下册部编版语文园地二教学反思
9、2023-2024四年级语文下册语文园地二教学反思简短
10、2023-2024四年级下语文园地二教学反思简短
地不附近几家种桂户共同程用了一柄大马力港拉机。第三天就翠完地，第四天就能静种了。而我妈收拾地坑的同时就开始计划犁地的事。眼下只能人工点精。为论抓手带，肤快希完，妈骑摩托车地到儿十公里外的永红公社，一口气度了二十多个人。还算兴师动众。可是，一进入空旷的大地，这二十多个人远远看去却那么单薄微弱，凄凉无助。他们一人拾一只盛满种子的口条，走一步，件下。在大地上越走越远，运得似手再也回不来丁。当我从地下走上地面，长时同型着限前一望无提的空空大地，感不住像外婆那样小声说：“这能长出来第五天，种子播完，大地闭上眼睛。什么？”第六天，我妈千完地里的活回家，变魔术一样从怀里掏出了一束野花。哪里采的呢？我捧着花走上地面，转身四望。我拾回一只矿泉水瓶，装上水把花养了起来，放在投入地下的唯一一束光线之中。过了两三天，花都没败。这干涸无际的大地，这手心里唯一的湿润丰盈。可我出去：步时，无论走多远都从不曾遇到过什么花儿。似乎我妈采回来的这些就是眼下这场春天里的全部第九天我离开了。我把我妈、我外婆和小狗抛弃在荒野深处，抛弃了一整个夏天。又觉得像是把她们一直抛弃到现在。似乎这些年来，她们仍在那片广阔的天空下寂寞而艰辛地劳作，而种子仍在空旷的大地之下沉睡。(有删改)7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.本文按照时间顺序写一家人搬到新地方安顿下来的经历，用朴实的语言展现自然环境，描写人物活动和自己的感受。B.外婆到了第三天“就想回家了”，“转身四望，快要哭了”，既突出了环境的荒凉，也与母亲的坚韧形成鲜明对比。C.赛虎卧在外婆脚边、鸡下蛋、鹅和鸭子洗澡、赛虎和阿黄刨田鼠洞等内容，富有生活气息，为文章增添了一些亮色。D.文章结尾写“我”第九天离开了家人，引发读者对人生的思考；“抛弃”看似用词不当，实则突出了作者深挚的感情。&.文中画线处反复出现“痛苦”一词，请结合全文分析“痛苦”的内涵。(6分▲9.作者为什么花较多笔墨来写一束野花？请谈谈你的理解。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。初，武帝既塞宣房，后河复决于馆陶，分为屯氏河，东北入海，故因其自然，不堤塞也。是岁，河决清河灵鸣犊口，而屯氏河绝。成帝建始四年夏四月，大雨水十余日，河决东郡金堤。先是，清河都尉冯逡奏言：“令屯氏河塞灵鸣按口又益不利独一川兼受教河之任如有赛雨旬日不霁必盈溢屯氏河新绝未久可复浚以助大河泄暴水备2022届高考专家联测卷（三）·语文试题第5页（共8页）命题人：成都名师团
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