2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]一试题正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。 周测卷十一当代中国的民族政策当代中国的外交1.C根据材料并结合所学知识可知，中国历代政府大都对少数民族地区采取“因俗而治”的民族政策，这实际就是一定程度上的民族区域自治，这为当今中国实行的民族区域自治提供了历史依据，故C项正确。材料并未反映出古代少数民族获得等的权利，排除A项；材料与区域经济发展无关，排除B项；由材料看不出古代国内各民族实现了共同繁荣，且与史实不符，排除D项。2.A根据材料“条件不成熟，不能进行改革”“必须由少数民族自己解决”可知，中共中央在对待少数民族地区的社会改革上态度谨慎务实，故A项正确。民族区域自治问题不是材料主旨，排除B项；材料强调的是要谨慎对待少数民族地区的改革，而非调整民族管理政策，排除C项；材料反映出中共中央的务实性，不能体现中共中央重视民族间的团结互利，排除D项。3.D根据材料并结合所学知识可知，邮票所绘情景反映出西藏人民对民族自治制度的欢迎，这是因为民族区域自治制度保障了民族等、团结，有利于各民族共同繁荣，加强了民族间的团结友爱，故D项正确。解决了各民族间的分歧说法过于绝对，排除A项；B项表述正确，但在材料中没有体现；台湾问题还未解决，祖国统一大业尚未完成，排除C项。4.C根据材料并结合所学知识可知，民族地区发展迅速，说明民族区域自治制度的实施在少数民族地区取得了显著的效果，故C项正确。国内政治局势的稳定并非主要原因，排除A项；材料与国际贸易总量变化无关，排除B项；中国综合国力的提升与材料主旨无关，排除D项。5.B根据材料信息可知，对于少数民族人大代表的规定，保证了每个少数民族民众参与人大事务的机会，反映了我国民主主体的广泛性特征，故B项正确。该政策无法保证国家制定政策的全面与客观，排除A项；人民并没有直接管理国家的权力，排除C项；材料与民众的民主素养无关，排除D项。6.C根据材料并结合所学知识可知，我国接受教育的少数民族学生的数量不断增加，这是国家不断推动各民族共同繁荣发展的成果之一，故C项正确。建立了完整的国民教育体系在材料中并未涉及，排除A项；B项在材料中没有体现；由材料看不出我国对少数民族地区投入的变化，排除D项。7.D根据材料“对他们现在的领事应采取不承认的态度”并结合所学知识可知，中央不承认西方领事，实际是为了不受过去任何屈辱的外交传统的束缚，要在互相尊重主权和等互利的基础上，同世界各国建立新的外交关系，这与“另起炉灶”政策在本质上相同，故D项正确。材料并未反映出西方国家要求与我国建交，排除A项；中国无意改善与西方的关系的说法错误，排除B项；“杜绝了西方对解放战争的干涉”的说法不符合史实，排除C项。8.B根据材料信息可知，周恩来的讲话体现了他对于国与国之间相同和不同的看法，实际蕴含了求同存异的思想，故B项正确。新中国外交政策成熟的标志是和共处五项原则的提出，排除A项；C项说法错误，排除；改革开放后，中国积极发展多边外交，排除D项。9.D根据材料并结合所学知识可知，中法建交冲击了两极格局，这在客观上有利于多极化的发展，故D项正确。推动了国际格局的彻底改变说法过于绝对，排除A项；终结了国际社会海·22·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一选择性必修1一HEB】