衡水金卷先享题夯基卷 2024届普通高中学业水平选择性考试模拟试题 政治(山东专版)(一)1试题试卷答案答案
(一)1试题试卷答案答案)
7.著名作家萧伯纳有一次碰到一个大腹便便的资本家，这个资本家见萧伯纳很瘦，便取笑说：“一见单元综合测训卷到你，我就知道世界正在闹饥荒。”萧伯纳则反唇相讥：“一见到你，我就知道闹饥荒的原因。”萧伯建议用时：50分钟答菜D3纳的话形象地揭示了一、选择题：本题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题①资本家都是被雇佣工人全部劳动创造的价值养肥的目要求的。②资本家手中的大量财富是通过残酷压迫工人实现的1.电影《疯狂原始人》讲述原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活。每天抢夺鸵鸟蛋为食，躲避野③处于资本家的剥削下的工人是没有人身自由可言的④生产资料资本主义私人占有是资本主义剥削的根源兽的追击，在山洞里过着一成不变的生活。下面对原始人咕噜一家生活的描述不可能发生的是A.①③B.①④C.②③D.②④①老爸瓜哥使用铁制工具进行狩猎②咕噜用石头使劲切割兽肉8.技术的快速进步，特别是工业自动化和人工智能的发展，必将对西方社会经济与就业带来长期影③一家六口共同分享采集来的野果④大女儿用文字在树叶上写下心愿响。在机器人时代A.①④B.①③C.②③D.②④A机器人也能创造剩余价值2.人类社会发展是有一定规律的。关于私有制的确立和奴隶制国家产生的历史顺序推导正确的是B.雇佣工人的生产效率提高，创造了更多的剩余价值A.生产力发展→奴隶主阶级和奴隶阶级产生→奴隶制国家产生→私有制确立C.雇佣工人和机器人共同创造剩余价值B.生产力发展→私有制确立→奴隶主阶级和奴隶阶级产生→奴隶制国家产生D.机器人比雇佣工人创造更多的剩余价值C,奴隶主阶级和奴隶阶级产生→生产力发展→奴隶制国家产生私有制产生9.经济危机和资本主义制度相伴相生，可以说是一种制度病、“基因病”。这种制度病、“基因病”的主要表现是D.私有制产生→奴隶主阶级和奴隶阶级产生生产力发展→奴隶制国家产生①生产规模迅速扩大，远高于社会实际需求②股票市场极为活跃，股票价格波动幅度大3.亚里士多德宣称：“奴隶是一种最好的财产，是一切工具中最完善的工具。”这表明③大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置④大批生产企业、银行破产，大批工人失业A.人类社会进人了文明时代B.奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶A.①②B.①③C.②④D.③④C.奴隶有一定的财产和人身自由D.奴隶主占有奴隶大部分劳动成果10.有西方学者认为，资本主义制度下，生产要素的私人所有制实现的是社会功能。企业家、资本家4.《诗经》中描述了奴隶们的穿着情况：“一之日觱发，二之日栗烈。无衣无褐，何以卒岁？”其意为冬和地主，可以说是消费者的代理人，实质上，他们接受消费者的命令来生产。该学者的观点月北风叫得尖，腊月寒气添，粗布衣裳无一件，怎样挨过年？在奴隶社会里，奴隶们建造了富丽堂①看到了资本主义有促进生产力发展的一面②否认了人类社会是不断向更高阶段发展的皇的楼阁宫殿，自己住的却是狭窄、潮湿的地穴。奴隶主们过着“以酒为池，悬肉为林”的奢侈生③抹杀了资产阶级和工人阶级之间的矛盾④看到了资本主义社会的自我调节功能活，而奴隶们却衣不蔽体、食不果腹。这反映出当时生产关系的状况是A.①②B.②④C.①③D.③④11.1516年，英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书，标志着空想社会主义的诞生；1848年，马克①奴隶阶级受残酷剥削②奴隶劳动时使用的工具比较落后思、恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着科学社会主义的诞生。科学社会主义超越空想社会主义③奴隶主占有生产资料④奴隶被强制劳动，但有一定人身自由之处在于A.①③B.①④C.②③D.②④①揭露了资本主义的弊端，对资本主义社会进行无情批判5.列宁指出：“农民（指农奴）的地位与奴隶占有制国家内奴隶的地位没有多大的区别。但是通向农②表达对未来理想社会的诉求，提出许多积极合理的设想民解放的道路毕竟是比较宽广了，因为农奴制农民已不算是地主的直接私有物。”这说明③揭示了社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律A.农民占有大部分劳动成果B.相对于奴隶，农民有一定的人身自由④看到了阶级斗争的巨大作用，找到了社会变革的正确途径C.农民有了自己的土地，可以完全自主地劳动D.农民与奴隶的社会地位完全一样A.①②B.①④C.③④D.②③6.中国很早就政教分离了，人民只信仰公正的上天。封建阶级宣扬天子“受命于天”，是上天委任于12.在世界社会主义运动500多年的历史长河中，存在两个重要的历史转折点，一是社会主义从空想人间的代理人，受天命约束。一般认为，将封建社会最高统治者称为“天子”始于周代。宣传“君权到科学的转变，二是科学社会主义从理论到现实的飞跃。下列选项对应正确的是①《共产党宣言》的发表—社会主义从空想到科学的转变神授”的封建思想②唯物史观的创立—社会主义从空想到科学的转变①是地主阶级对农民实行思想统治的表现②是地主阶级剥削农民的主要方式和基础③中华人民共和国成立一科学社会主义从理论到现实的飞跃③旨在通过传播封建道德提高农民的道德水平④其目的是维护封建统治和封建剥削制度④十月革命的胜利一科学社会主义从理论到现实的飞跃A.①②B.①④C.②③D.③④A.①③B.①④C.②③D.②④56政治第一单元社会主义从空想到科学从理论到实践的发展
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