衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2
本文从以下几个角度介绍。
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2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.材料一与材料二谈论的话题都是“让文物活起来”，但二者论述的重点并不相同。B.准确理解和阐释文物的深厚内涵，才有可能实现让历史说话、让文物说话的目标。C,《博物馆条例》的实施，为博物馆研发丰富的文创产品和职能转型创造了有利条件。D.科技为博物馆赋能，应用“穿越”技术带给参观者乐趣，成了博物馆发展的大趋势。3.下列选项，不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(3分)A.故宫博物院加大馆藏文物开发力度，研发出从书签、U盘到胶带系列文创商品。B.故宫与网易携手将馆藏名画与游戏相结合，开发出了《绘真·妙笔千山》游戏。C.北京市政府通过论证，计划把包括故宫在内的北京中轴线申办成世界文化遗产。D.酷狗音乐与故宫博物院、媒体联手推出首张博物馆主题音乐专辑《国宝传音》。4.材料二在论证上有何特点？请作简要分析。(4分)5.“不创新，没有一家博物馆的大门能够开得下去。”对此观点你是如何理解的？请结合材料谈谈你的看法。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。骆驼碗红柯骆驼碗长在骆驼的膝盖上。孩子感到好奇，就钻到骆驼肚子底下摸骆驼的膝盖，坚实光滑跟红铜一样。骆驼太大了，卧倒时先要跪下，天长日久就把膝盖磨成闪闪发亮的铜。看骆驼的老头有个铜碗，他对自己的铜碗不屑一顾。孩子就问老头为啥不弄个骆驼碗。老头说，得七八年才能弄成呢，老哈萨才有这份耐心。又拍拍孩子的脑壳说，你别指望这些骆驼，他们不会让人得手的，得跟它有交情才行。孩子的神情就有些异样。到底是个孩子，人家只是说说，他就当真了，整天泡在骆驼圈里，什么活儿都千。孩子回到家里累得都不能动了，母亲细心盘问，也没问出什么，那神奇的骆驼碗藏在孩子的心里。终于有一天，孩子可以向老头提要求了，老头说：“行啊，你叫吧，看它们谁愿意跟你。”孩子站在院子里打声口哨，还真叫出了几匹好骆驼。孩子选中了最漂亮的骆驼，就往大戈壁去了。北塔山不光光有金草地，北塔山还有大戈壁，无边无际的大戈壁把外边的世界全隔开了。刚到大戈壁，骆驼就“鸣一”叫起来，跟吹牛角号一样。骆驼昂首天外，骄傲得不得了，看样子它的脖子还要继续往上伸。太阳低下来，在骆驼蹄子底下一闪一闪，就像一块滋滋冒火的红石头。孩子和骆驼遇到了暴风雪，孩子钻到骆驼肚皮底下。石头都被冻裂了，老鹰被冻成冰块从天上掉下来，孩子一点事都没有，孩子从骆驼肚子底下钻出来的时候一身汗气。骆驼卧的地方也在冒汽。这不是给老天爷难堪吗？暴风雪一下子就停在了半空，雪片跟麦衣子一样被太阳抖得干干净净。太阳慢腾腾地走着，星星升上了天空，饱满圆润有一股淡淡的河泥的气息，孩子亲眼看见星星怎样变成了月亮，月亮又红成了太阳。语文6一3（卷比