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第5章机械能学生用书归纳升华：[考点二]动能定理在多过程运动中的应用1.运用动能定理解题思路：[例题2]滑板运动惊险刺激，受到很多年墨图末、轻人的喜爱，一个滑板运动员在一个台上的W=E-EA点，以6=16m/s的速度冲向一个固定的圆2注意：形轨道，不计空气阻力，在圆轨道的B点沿切(1)方法的选择：动能定理往往用于单个物体的线滑人轨道，CD是圆的一条直径，D为最高运动过程，由于不涉及加速度及时间，比动力学方法点，C为最低点，OB与OC的夹角为37°，圆轨要简捷。道半径R=5m,人与滑板车的总质量为m=(2)过程的选择：物体在某个运动过程中包含有60kg,滑到轨道最高点D时对轨道的压力等几个运动性质不同的小过程（如加速、减速的过程），于他们的重力，重力加速度取10m/s2,sin37°=此时可以分段应用动能定理，也可以对全过程应用动能定理。如果对整个过程应用动能定理，往往能0.6,c0s37°=0.8.求：使问题简化。D[能力提升]01.如图所示，光滑斜面的顶R37端固定一弹簧，一小球向K77777右滑行，并冲上固定在地A面上的斜面。设小球在斜面最低点A的速(1)人与滑板车滑到轨道最高点D时的度为v,压缩弹簧至C点时弹簧最短，C点距速度；地面高度为h,重力加速度为g,则从A到C(2)圆轨道对滑板车摩擦力做的功。的过程中弹簧弹力做功是Amgh-2C.-mghD-(me+m2.如图所示，将一光滑圆轨道固定竖直放置，其中A点为圆轨道的最低点，B点为圆水直径与圆弧的交点。一个质量为m的物体静置于A点，现用始终沿轨道切线方向、大小不变的外力F作用于物体上，使其沿圆轨道到达B点，随即撤去外力F,要使物体能在竖直圆轨道内维持圆周运动，外力F至少为（重力加速度为g)()A.22gB.3mgC.4mgD.5mgπ131