2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024全国100所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文一
2、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷21ccj语文三
3、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷语文21
4、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷语文样卷一
5、2024全国100所名校最新高考冲刺卷语文一
6、2024年全国100所名校最新高考冲刺卷语文一
7、全国一百所名校最新高考冲刺卷2024语文一
8、全国100所名校最新高考冲刺卷语文2024
9、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷语文样卷二
10、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷语文2

二、语序不当，要把“判断、分析、观察”改为“观察、分析、判断”。文精时事马安达秋得世界技能大赛的冠军，成就了自已，也为中国以德了专、19.(1)心括号应置于第二个“事”后面，。时他蓝材由，被扬马宏达体现了人们对技能的游草。对工匠精神的尚。2》①两个问号应改为逗号（或第个间号应改为领号，第二个句号应改为温号明还的选脚在视消力劳动、轻视体力劳动的圆化地但是三百大十行一元在每个业软着专注、精益求精、一丝不荷、追求卓速都能做出属于自己(3)⑤问号应置于“呀”后面。一氧来对此。美普来法得的成物，深人思为阴阳怪气的论调中反映的眼业地见间测，强【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力第②句，括号内的物”，是对前文“事理的事”的补充说明，应置于第三个事即事理的“事的调工匠精神的价值。中国特色社会主女进入新时代，工匠精神的时代价值更加凸最越来越多的方在技身新代技能人才信，他活过今世外科技东合和产业变许的医，的学若体勇于后面。第④句、“小说家写什么”和“怎么写”是所在句子的主语，其所在的句子是陈述句，所以两个问号数为人先，不者能备技术技能水平，皮为传资技艺传承、新兴技木攻关工之大锋为桂动高质量发感、实德制造是国安路、全面建设社会主义现代化园家页就指意和力量应改为逗号（或“第一个问号应改为顿号，第二个问号应改为逗号”）。大国工匠需要青年力量，要让工正精神的子在青年群体中生根发茅，让广大清年技能成才、技第⑤句，引号中的问句是独立完整的句子，问号应置于引号内，放在呀”字的后面：能报国的路越走越宽。20.①以路灯杆为基础②新绿”这一命名③增添了一抹别样的美（意思对即可）【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，由前面在智能化的今天，路灯开正写作时可针对材料本身发表自己的看法：我们该如何看待马宏达这样的技能型人才：马宏达获头是只能挂路灯吗可知，此处填写的内容与”路灯杆有关：由前面~将交通设施杆、导向牌等资源为什么会引发大家争议。可以就侧重于技术的技能人才与侧重于研究的科学人才进行特证思考，也整合到一起，形成集交通、安防、市政、照明、通信、环境等多种智慧化功能于一体的合杆使得写作更有深度。最后，还可结合自身的职业规划，思考我们应该成为怎样的人才、写作围绕可知，这是在路灯杆基础上的应用，所以此处填写以路灯杆为基础”，第二处，由前面已建成拉这些思考展开能自圆其说即可。立意：称为雄安新绿的智慧合杆”可知，此处所填内容与“新绿”有关：结合后面源自智慧合杆的外形，1平凡技艺也能成就精彩人生。它以破士而出的绿芽为设计意象…”可知，这是对新绿智慧合杆命名含义的解说，所以此处填2任何岗位上都能实现价值，成就事业写“新绿这一命名”。第三处，由语境可知，此处是说“新绿“智慧合杆的功效，前面是说其实际应破除职业偏见”，培养“大国工匠”。用的功效“显著提于市政服务能力”，而此处是说“环境”方面的功效，应是说“增添美感”。4找准人生方向，成为国家需要的人才。21.(1)智慧合杆为智薏城市（建设）添“新绿”（意思对即可）【解析】(1)是给新闻拟标题。新闻标题一殷由何人何事组成，“何人”是新闻对象。由“日前，雄安新区启动区成功组立了市政道路上的第一套智慧合杆智慧合杆具有…效果”等可知，新闻的对象是“智慧合杆”：由“被称为雄安‘新绿'的智慧合杆在显著提升市政服务能力的同时，也为道路环境增添了一抹别样的美”可知，新闻主要是说“智慧合杆”在智慧城市建设方面的功效，即“添‘新绿”。综合二者拟写标题即可。【解析】(2)由题干可知，考生需要找到第三段中写“控制器”的内容，即“智慧合杆内有一台控制(2)集合功能、联网、数据支持器，上面预留了各种接口，集合了电源、信息收集反馈、控制等多种功能，可与雄安新区物联网平台相互连接，为智慧城市大数据分析与应用提供多样化的数据支持”；然后分析这其中包含的特点，如“集合了电源、信息收集反馈、控制等多种功能”是说“集合各种功能”，如“可与雄安新区物联网平台相互连接”是说可以联网，如“为智慧城市大数据分析与应用提供多样化的数据支持”是说可以提供数据支持。22、【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道记叙类材料作文题。