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武、补温泰盖四个人式论怎样都是确定不能於林动的他们尽管已是意意一息，仍艰难地款网者自己的同志、言装明的时候，四周显得更为黑暗，子已静脱了绳本的四个旁士，在楚着换有的时候飞到了外边。他们悬着疼痛模家着往骑走。他们听到5边请兵的实发听到运运的鸡叫黎明在前边学峡者他们。他们限满了清凉的自由的风注快地向香末夫去的上地奔去但不了一里多路，他们又陕入了水为，这水冯有七尺深，理入了三尺多的水，人跌下去了是很难飛上术的。然而原飞友自愿做垫脚石，让大家从他的肩头爬上去。只有他自己设有办法，他催大家快走，可是适醒格无论如何不能含弃他。他是他的班长，他们在一道不知打过多少仗，装茉感算也餐上来了.然而又走了一里多地，原飞友无论如何不能夫了。孟略格只得把他安置在一个树林之中，独自一人向西茫茫的走去。整过图苦的三天之后，他回到他的部队了，他被所有人戏迎者，即使是不相识的人也授来极亲切的眼光，营长、国长、指导员、政治委员都亲自来看视他，芙励他，托他们布新的情形向被长根告，向全团根告，作为所有战士的榜样。素，两天之后，青江附近的工人起原飞友拾回来了。这个重速比重见自己的爹娘还显得更的突龄乐，他们破讲着这十来天的经历，这个磨难将锻炼得他们更坚强，更有胆量。他们也等前新勺新另民蕾，等黛蕾再拥袍他们的难友，那从水沟里先爬走的孙玉昆和李无元，然而时间一天天之是过去，消息终于没有来、音高53(有副改)贴6下列对本文相关内容的理解，正确的一项是(3分)A突围失败，弹药耗尽以后，原飞友提出“应该大家一道死”，话语中透露着绝望，但语，扁.从中也能看到绝不当俘虏的坚定决心。一B.排长下命令后，八个人“说不出一句话，心里哽着个东西”，从中我们可以体会出他照们内心的悲伤、不舍等复杂的情感。豪C从“好宽心，只一个哨兵！”一语中可以推知，七天来八个人虽受尽折磨依然坚定不的屈地斗争，使看押的敌人也疲惫不堪。玉D.结尾“然而时间一天天过去，消息终于没有来”，暗示着孙玉昆和李无元没能递出虎》口，最终同另外四位战士一起遇难了、7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)国卧慰面中文自A.文章开篇说“一共是十八个人”，然后再交待他们的身份，这不仅具有聚焦之效，也过很好地照应了题目，突出了敌我力量的悬殊。的B文章强调原飞友“轻机关枪班长”“共产党员”的身份，为后文写他“时时都在鼓励大家”及关键时刻挺身而出甘做垫脚石做了铺垫。C文章以八个人被俘以后的故事为核心，却以“十八个”为题，这样可以以点代面，以局部见整体，更好地展现八路军战士的英勇不屈。卧D.文章以时间为线索展开，战士的人数从“十八”到“十”到“八”再到“四”最后到“二”，每一次数字的变化都伴随着可歌可泣的故事。8.文章画线处对午夜和黎明的景物进行了描写，它们对叙事和写人分别有着怎样的作用？(6分)9。请结合文章后半部分死里述生、回到部队的相关内容，具体分析文章叙事的曲折性及高三年级五校联考语文试卷第5页共8页