［陕西大联考］陕西省2024届高三10月联考（10.27）生物试卷答案
本文从以下几个角度介绍。
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1、陕西省2024年生物试题
2、2024陕西高中学考生物答案
3、陕西省2024年高考生物试题
4、2024年陕西高考生物卷
5、2024年陕西高考生物考题及答案
6、陕西2024年生物学业水平考试真题
7、2024年陕西生物会考试卷
8、2024年陕西省学考生物答案
9、2024年陕西高考生物真题
10、陕西省2024年学业水平考试试卷生物
答案专页8月第5-8期C项正确：促胰液素促进胰液分泌，靶细胞是胰腺细胞，D项正确。5.C当甲状腺激素含量偏高时，可以反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动；盐酸刺激小肠黏膜产生促胰液素，促胰液素进入血液，由血液传送到胰腺，促进胰腺分泌胰液，这过程中包含激素调节；动物激素通过体液传送，可以运输到全身各处，即可以运输到靶器官、靶细胞之外的其他器官或者细胞；寒冷环境中，神经冲动和激素共同发挥作用，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，动员几乎所有细胞共同提高代谢，抵御寒冷。6.D有些激素的化学本质是蛋白质，如胰岛素，A项错误；激素与靶细胞的结合有特异性，B项错误；激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化，C项错误。二、非选择题1.答案：(1)3.96.1(2)胰高血糖②③(3)促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖④⑤6⑦(4)肝糖原分解和非糖物质转化形成葡萄糖肌细胞膜表面上没有该激素的受体(5)拮抗反馈调节2.答案：(1)血糖浓度X溶液生理盐水血糖浓度对照组血糖浓度不变，实验组血糖浓度下降(2)患糖尿病正常一定量的X溶液（或X溶液)21解析：(1)实验目的是验证X的降血糖作用，那么此实验的自变量是有无X,而因变量是血糖的变化。基本思路是，建立一个对照组和一个实验组，测得两组小鼠血糖浓度，再分别注射一定量的生理盐水和等量的X,一段时间之后测两组小鼠的血糖浓度。若实验组相比对照组有明显的血糖下降，则证明X有降低血糖的作用。（2)该实验的目的是验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。该实验的自变量是有无一定量的X,而因变量是患糖尿病小鼠的血糖浓度。基本思路是建立两个对照组：患病小鼠组和正常小鼠组，注射生理盐水；一个实验组，注射一定量的X;观察注射X前后小鼠的血糖和哪个对照组的值更接近。3.答案：(1)传入神经传出神经(2)垂体和内分泌腺下丘脑神经分必细胞(3)反馈调节(4)体内大多数内分祕腺都受中枢神经系统的控制甲状腺分祕的甲状腺激素是中枢神经系统的最高级部位大脑的生长发育所必需的1解析：(1)图中①表示传入神经，⑦表示传出神经。(2)图中有分泌功能的是垂体、内分泌腺和下丘脑中的神经分泌细胞等。(3)当激素增多时，③、④都将减少，这种作用叫做反馈调节。4.答案：(1)下丘脑(2)乙(3)促性腺激素释放激素(4)冷觉（温度）感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→肾上腺单向传递
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