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1、炎德英才大联考湖南师大附中2024高三月考试卷六

中留0的是相最新品有佛经本试金图10所号校最新品专供拟示格容、(2)根据材料一、二并结合所学知识，说从1982年起我国外交政策调整的特点和测楼材料，完皮下列要求。2分全国00的名检系的高考悦拟杀地格意义。(12分)特计元朝建国之初调战火自然灾害以及家古黄技扩克草扬等因素产生的可得了元在的生皇无生法发海碳夜线母生装把州速民问随的意感和决心。奶设立常中念与义仓由专人管瑰，用于丰年存推洞复手脉限，史我·中统元年无世祖下合”发客平企振在都济的家株型”无世祖还技立十路宣抚司，制定相应的户籍制度并移令“几北方诸色人富房清亦就箱之”。北外：玫府还来用成免泽税食带燕济等方天引等流民运分对于19.阅读材料，完成下列要求。(12分)无家可归和无法遣送回乡的人员，元世祖要求各地将他们招聚集在一起，安排他材料们在政府指定的土地上拼种。同时，元政序多次将荒日分给造P流民，使其有回耕言行作，并“明设赏罚，勒各处管民官司招收”，流民问题在元世祖当政中期得到有效缓士人侣导“克己复礼为仁”。认为“克己复礼”重在“修已”，但只有“立解，国家“户口增、田野辟”。春秋末期的孔子于礼”的治国者，才能保国兴家，成就大业摘编自闫博《元朝建国之初治理流民问题探析一一以忽必烈时期为例》在《法言》中记载了一段对话：“或问：‘何以治国？'曰：‘立政。，)根据材料，概括元世祖解决流民问题的主要措施。(6分)西汉的扬雄曰：‘何以立政？’曰：‘政之本，身也。身立则政立矣。”在《东坡全集》中说：“窃怀忧国爱民之意，自为小官，即好僭议朝北宋的苏轼政，屡以此获罪，然受性于天，不能尽改。”在《读通鉴论》中说：“匡维世教以救君之失，存人理于天下者，非明清之际的王夫之士大夫之责乎？”在自长沙回北京的途中，见中原大地军阀混战、民不聊生，“此心(2)根据材料并结合所学知识，说明元世祖解决流民问题措施的作用。(6分)“最后的大儒”梁漱溟如饮苦药”，遂写下《吾曹不出知苍生何》一文，“投袂而起，誓为天下生灵拔济此厄”摘编自陈国质《论士人的家国情怀》提取材料中的一个或多个信息，指出其呈现的文化现象，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，阐述清晰，史论结合。）(12分)【23·新高考·MNU·历史·FJ·B】⊙历史卷（十三）第？页（共8）【23·新高考·MN·历史·FJ·B】0、历史卷（十二）第8页共8页)请在各的城内司