2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题
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3.(新人教版必修下P45问题探究改编)<一材多变式3-1变情境：史料文献变为社会情境新航路开辟后，一方面，欧洲列强依靠广阔的海外殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场；另一方面，列强在海外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，也源源流入宗主国。上述经济活动A.促进了垄断性贸易组织出现B.确立了欧洲世界贸易中心的地位C.导致亚非地区受到残酷掠夺D.有助于促进欧洲的资本原始积累3-2变情境：经济活动变为贸易公司16世纪以来，殖民地为欧洲迅速产生的工场手工业保证了销售市场，为抢占市场，荷兰于1602年将14家贸易公司合并为“联合东印度公司”，并由国会授予了其垄断东方贸易的特权及征兵、立法、任免管理和俦造货币的权力。联合东印度公司A.助推荷兰成为世界经济中心B.成为海外殖民地管理机构C.利用国家特权垄断对外贸易D.推动了西欧手工工场产生真题变式题腾远原创好题建议用时：15分钟4.（2022年山东卷)如图为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图，两种作物是A.小麦、玉米B.玉米、水稻C.小麦、甘蔗D.水稻、甘蔗<|一题多变式4-1变情境：物种交流变为人口迁移在1500年以前，人类的各个种族基本上固定居住在某一特定区域，而且彼此隔离。但新航路开辟以后，大量的非洲人被贩卖到美洲，欧洲人则大批移民到南美和北美东海岸，荷兰人来到了南部非洲。这一变化A.加强了世界各地区之间的联系B.阻碍了欧洲资本主义的发展C.导致了疾病在全球范围的传播D.促进了全球贸易网络的形成4-2变形式：地图形式变为文字形式1514一1529年，巴拿马大约有200万印第安人死亡；圣多明各的印第安人，在欧洲人到来之前约有上百万，到1547年只剩下不到500人。到1600年前后，世界人口总量增长到5.4亿，到1750年前后，则达到7.2亿。这反映出A.世界人口结构的改变B.工业革命推动人口增长C.新航路开辟的双重性D.早期殖民扩张的残酷性5.（2021年天津卷)1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖133
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