炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文

炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文正在持续更新,本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。 秘密★启用前巴蜀中学2023届高考适应性月考卷(十)语文注意事项:1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦千净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分,考试用时150分钟。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:心中所想难以付诸文字,离开梗就不会说话,除了“yy”找不到其他赞类的词,万物皆可“绝绝子”四…“文字失语症”成为一个越来越需要重视的社会问题。说文字失语,好像挺不可思议的,哪里像失语呢?他们中的很多人,似乎都是话痨,在群里、朋友圈里、论坛上常常很活跃,抛梗、接梗如行云流水,表情包比谁都多,段子一个接一个,张口就是流行语,没失语啊。其实,这正是失语的病症之一:离开这些社交台装置和网络流行语便不会说话了。借助表情包、梗、流行语、省略语的表达,不是你在说话,而是“话”在说你,未经你的思考和语言生成,梗借助你的指尖和嘴把自己说了出来,你不过是那些梗的通道。久而久之,你的文字表达能力便被梗塞住了,成为“语梗”患者,也就是文字失语症,失去自如地用文字表达想法的能力。网络空间和社交空间中,有些人好像特别能“说”,处于表达的活跃状态,但那种表达并非自我的语言创造与生成,而是网络和流行的语言生成。社会学家伯格曼有一个著名的理论,叫“装置范式理论”:在电子媒介时代,我们的表达和交流越来越依赖那种电子媒介装置,这些装置已经深深嵌入人们的日常表达,设计得越来越人性化和友好性,便提易上手。应用界面、短视频、表情色、流行语、梗、段子,很多人看上去所谓的“能说”,不过是依赖这些“装置”而已,就像一个脱口秀选手依赖着提词器,离开电子媒介装置自动生成的一套语言,进入需要自我生成语言的现实生活或创作场景,便严重失语了。这是“重视频、轻文字”的也子媒介装置依物带来的严重问题:停思,无思,文字断片。必须有意识地跳出那种装置依赖,训练自身在思维中主动去生成语言和文字的能力,才能治好文字失语症。表达是具有创造性的,从“所想”到“说出”是极为艰难的工作。也就是说,言语和文字表达并不是现成的,它是一个生产和创造的过程。依赖梗、表情包、流行语的人之所以“失语”,是因为在“被梗说”“被表情包说”“被流行语说”中,失去了思考过程和文字的自我生成能力。(捕编自曹林《拿什么拯救被“梗”住的“文字失语者”。)材料二:电子媒介在不断丰富阅读方式的同时,也使阅读逐渐趋向碎片化、浅层化。人们的注意力被应接不服的网络推送分散,追求效率的快餐式阅读催生了大量日新月异的网络流行语。如今,它们充斥着网络奥论场的公共讨论空间,在为语言注入新的活力的同时,却也无形中让很多网民忠上了“文字失语症”,侵蚀者人们进行深语文·第1页(共8页)
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