九师联盟 2022-2023学年高三3月质量检测L语文答案
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全国©的所名校高三单元测试示范卷教学D.商代青铜器具有“力”之美，产生这种美有多种原因，如以质地坚硬的青铜为材料、使用方折札记线等。【解题分析】由材料一第三段可知，商代时，人们对天气认知不足，通过占卜的方式确定何时下种、何时耕作、何时收获。“怎样耕作”与天气没有必然联系，故“连…怎样耕作都要通过占卜的方式来决定”错误。【答案C7.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(8分)A.在评价艺术作品时，“空泛”“庸俗”等词语具有贬抑性，而“深厚”“朴实”等词语往往具有褒扬性。B.商代青铜器是当时礼制的重要载体，因此，系统、深入地研究商代青铜器是了解商代礼制的有效途径。C.早期青铜器的纹饰、造型多来源于自然界中与人类有密切关系的动物，这与当时人们的审美观念密切相关。D.商代青铜器的造型经历了简洁朴实一沉重威严一纤巧的风格变化过程，造型的美感越来越强。【解题分析】由材料二第三段中的“从借鉴原始陶器…纤巧的造型风格和地域性纹饰特点”可知，选项所说的造型风格变化过程是就青铜器的发展过程而言的，并非只就商代青铜器而言。【答案】D8.下列对材料论证的相关分析，不正确的一项是(8分)A.材料一第二段、第三段使用了因果论证法，这是材料逻辑严密的体现之一。B.材料一举贴春联、贴“福”字的例子，有助于读者理解精神方面的实用性的内涵。C,材料二第二段多次引用典籍中的文字，有力地论证了青铜器使用的场合很多。D.材料二第三段引用马克思的话，论证青铜器的发展过程是人与自然博弈的过程。【解题分析】材料二第二段多次引用典籍中的文字，每次引用的作用不尽相同。引用《论语·为政》中的文字，意在说明可通过考察青铜器，了解古代礼制的情况。引用“国之大事，在祀与我”有助于说明青铜器在一些场合作为礼器反映礼制。引用《左传·成公二年》和《礼记·乐记》中的文字，意在论证礼器不仅仅是实用器物，其价值更在于承载意识形态。【答案C9.材料一是从哪几个方面论述青铜器的？请简要概括。(12分)答：【答案】①成为权力的象征的原因。②具有神秘感的原因。③精神方面的实用性。④美学特征。（每点3分）10.请简述材料二的行文思路。(14分)答：【答案】材料二采用先总后分的结构。(2分)第一段先指出青铜器具有审美价值，蕴含丰富的文化内涵，然后指出青铜器将礼教思想内化于自身，反映出新旧思想的碰撞，总领全文。(4分)第二段阐述青铜器与礼制的关系。(4分)第三段阐述人们的思维意识发展对青铜器艺术风格的影响。(4分)【24G3DY(新高考)·语文-R-必考-FJ】