2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·语文-必考-QG 语文1-3答案
大一轮复习学案语文6林庚先生说“暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概：8“月”在本词中多次出现，请分析上片中词人是如何念的背后”，试分析“孤舟”这一意象在本诗中的暗借“月”这一意象来抒发情感的？示性。答：答五、阅读下面这首诗，完成问题。画鹰0杜甫素练风霜起，苍鹰画作殊。四、阅读下面这首词，完成问题。拟②身思狡兔，侧目似愁胡③。永遇乐①绦铖④光堪摘，轩楹⑤势可呼。苏轼何当击凡鸟，毛血洒平芜。长忆别时，景疏楼上，明月如水。美酒清歌，留连[注]①这首题画诗是杜甫青年时期所作。不住，月随人千里。别来三度，孤光又满，冷落共谁同②㧐：挺立。③愁胡：发愁神态的胡人，胡人眼色深碧。醉？卷珠帘、凄然顾影，共伊到明无寐。说指猢狲。④绦镟：绦，丝绳，用来系鹰；镟，鹰绳另今朝有客，来从濉®上，能道使君深意。凭仗清一端系的金属环。⑤轩楹：悬挂画鹰的堂前窗柱。淮③，分明到海，中有相思泪。而今何在？西垣④清禁，9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()夜永露华侵被。此时看、回廊晓月，也应暗记。A.“风霜起”写画鹰的周身环境，肃杀之气扑面而来[注]①此词原序交代：宋神宗熙宁七年(1074)》画鹰的气势得到烘托。八月，孙巨源离任海州赴京时，曾与苏轼“坐别于景疏B颔联描写画鹰的生动形象，“㧐身”“侧目”写其神楼上”。后来，苏轼与人相聚于景疏楼，写了这首词。态，“思狡兔”写其心理状态。②濉：水名。③准：淮河。④西垣：中书省（中央行政官C颈联写绳环被摘下，画鹰凌空振翅，再现了画鹰栩署)，时孙巨源在此办公。栩如生、气势非凡的形象。7.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()D.“何当”表明期望，“凡鸟”指平庸之鸟，“击”体现A这是一首怀人词，东坡想起与孙巨源相遇又分别了诗人对“凡鸟”的态度。的往事，不由得心有所动，遂作此词，以寄托对好10.本诗句句写画鹰，但托物言志，“怀抱俱见”，请简要友的深切怀念。分析。B“今朝”三句点破引发词人遥思的原因之一：有客答：从濉上来，捎来了巨源的“深意”，遂使词人更加想念。C.下片主要叙写友人书信的内容：孙巨源诉说淮水中有自己的相思泪，在宫中值宿时长夜冷寂，可见其念“我”之深。D.上片以写月始，下片以写月终，“月”映衬友情，使全篇浑然圆妥，勾连一气，意脉层深，词清意达，格高情真。·466·
本文标签：