衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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答案与详解也叫直抒胸臆,由作者直接对有关人6.答案:①人应当执着地追求幸福和美坐商两种。“耕织”则为“农”的本业。物和事件等表明爱憎态度。间接抒情好:②“人”的实践和追求对于生活幸当然,这里不一定实写“人日”所见,而又分为借景抒情、借物抒情、借古抒情福至关重要,勉励人们追求不息生生是作者由人们的祈求而联想到的各种和情景交融。《送杜少府之任蜀州》中不止;③要懂得长幼之序,懂得天理人自食其力的人所从事的争取丰收、幸颈联“海内存知己,天涯若比邻”的大伦等做人的道理。福的实践活动。意是只要同在四海之内,就是远在天解析:本题考查学生评价诗歌思想内第三,作者由“翁前子后孙扶掖”,涯海角也如同近在邻居一样。此句写容的能力。词的末三句“须知此意无告诉我们要懂得长幼之序。“翁前子出友谊不受时间的限制和空间的阻今昔,会得为人,日日是人日”,是作者后孙扶掖”正是“来趁元正七”的老老隔,是永恒的、无所不在的,所抒发的就此情此境所引发的感想,是此词的少少,子子孙孙。从“翁”、“子”、“孙”情感是乐观豁达的;尾联“无为在歧哲理所在,也正是作者的希望。的排列顺序中我们可以看到魏了翁对路,儿女共沾巾”大意为不要在岔路口首先,作者由“无边春色,人情苦长幼之序极为重视。上分手之时,像青年男女那样悲伤得向南山觅”感悟到人应当执着地追求必刷题(五)语言文字运用十泪湿衣襟。“无为”既是对朋友的叮幸福和美好。“无边春色,人情苦向南咛,也是自己排遣离愁的情怀吐露,表山觅”是说处处是春色,人们还要到南现代文阅读I现出诗人志向高远,乐观豁达的特点。山去寻觅。词中的“南山”,大约指的刷基础这是属于直接抒情:《白下驿饯唐少是春光优美之处。这里可以象征为幸1.答案:①别具一格②一脉相承府》中颈联“浦楼低晚照,乡路隔风烟”福、美好。“苦”字表达出了人们这种③附庸风雅的大意是落日余晖笼罩着水边酒楼,寻觅春色的执着。可以看做人们对幸解析:本题考查学生正确使用成语的乡村的道路上风吹烟飘。此句实写了福生活的执着追求。这是作者所肯能力。第一空,前文提到门联是老北诗人与友人的饯别场景,借凄清之景定的。京的特色,已成为北京的一种别致的抒发对友人的不舍之情;尾联“去去如其次,作者由人们在人日这一天文化,其与国外建筑上彰显荣耀的族何道?长安在日边”的大意是走哪条的祈求丰收、追求幸福的实践活动,提徽一样醒目而特别。所以语境强调的路离开呢?长安就在太阳边上。此句醒人们,“人”的实践和追求对于生活是门联区别于一般事物的独特性,故是诗人想象与友人分别后的情景,写幸福至关重要,勉励人们追求不息生填“别具一格”。“别具一格”:比喻另出了友人要去的地方是长安,路程就生不止。“村村”三句,以及下片“翁有一种独特的风格。第二空,前文介像到天边那么远,表达了诗人对友人前”两句,写的是农村“人日”这一天的绍了门联的发展历程,从最初的忽必此行的担忧之情。热闹景象,是作者“觅”春所见。“祈麦烈门联到北京院落门联,二者形态与5.A解析:本题考查学生对诗歌的综祈蚕”,就是祈求农事丰收,点出“村村意义是相似的,具有流传性和继承性,合理解和赏析能力。A.“因年老体箫鼓家家笛”这项活动的目的。他们故填“一脉相承”。“一脉相承”:从同弱,感到此行会比较困难”错,此句意要用这尽情的箫鼓和笛声表达他们心一血统、派别世代相承流传下来。比思是处处是春色,人们还要到南山去中的祈求。“商行贾坐农耕织”,这一喻某种思想、行为或学说之间有继承寻觅。“苦”,形容执著地追求,表达出组活动,由商、贾、农三种行当的人物关系。第三空,前文提到“门联内容与了人们这种寻觅春色的执着。不是说组成,而作者用“行”、“坐”、“耕织”三书写水平体现着主人的文化水平”,后词人年老体弱,感到此行会比较困难个词,点明了三种行当人物的特征,语文举卖生姜的贴门联的例子,说明其故选A。言简练。在古代,商人们分为行商和贴门联是为自己增点儿门面,彰显其65