炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷一语文试题及答案
如物质条件艰苦，人们却都是在快乐地生活战斗。如“不管牛棚马圈全住上，当天就劈柴做饭，上山唱歌”“山沟的青年妇女们，碰起球来，真是热烈，整个村子被欢笑声浮了起来”“我姑住在山上，她家的倭瓜又大又甜…我叫她给你们熬着吃个饱吧”等，体现了他们坚定的信仰、丰富的内心和乐观的精神。浪漫主义气息方面，如“我听到了只有在阜平才能听见的那激动的水流的声响，听到在这山草衰白柿叶霜红的山地，还没有飞走的一只黄鹂的叫唤”“像是在这乱石山中，突然开出一朵红花，浮起一片彩云来”“月亮和星星都落到下面去，我们觉得飘忽不定，像活在天空里”等。体现在选材、写景和语言风格上：写战争，选取的主人公是穿“红棉袄”的美丽活泼的女孩：写景上，真实、明亮，故事很有画面感：语言上，清新、质朴，抒情意味浓厚，有人情味儿和美感。)10.BG(本题考查学生文言文断句的能力。句意：心里糊涂就不能通达彻见，性格过于明察就对事情容易多疑，他又是靠欺骗前朝皇帝的遗孤寡妇来夺取江山登上皇位的，经常害怕群臣不服。“至察”是“多疑于物”的原因，中间不能断开，从结构上看，“至察则多疑于物”与“心暗则照有不通”结构一致，所以应从两句中间断开：“群臣内怀不服”是“恒恐”的具体内容，中间不能断开，故为BDG。)11.C(本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.两个“本”都是本来，原来的意思。句意：原来是为相互防止发生过错和失误。/原来自己从小没有受过（好的教育)。B.因：于是。/趁机。句意：唐太宗于是下令各个部门。/趁机把沛公（杀死）在座位上。C.委：交付。/散落。句意：事情都交付百官商议。/像泥土一样散落在地面上。“委”字含义不同。D.察：明察。/考察。句意：这个人性格过于明察，但内心并不能辨明臣子（用人不准）。/前任太守逵，考察后推举臣下为孝廉。故选C。)12.A（本题考查学生理解文章内容，概括内容要点的能力。A.“如果门下省所颁发的皇帝诏令不合规范，中书省就要驳正违失”错。原文第一段“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失而相正以否。元置中书、门下，本拟相防过误”只是说原来设置中书省、门下省，本来是为相互防止发生过错和失误，并没有指出如果门下省所颁发的皇帝诏令不合规范，中书省就要驳正违失。故选A。)13.（1)即使有摆脱险境的人，纵然没有遭到刑罚或处死，也都是辛酸悲苦，仅仅能免于一死，也深受世人舆论斥责。(“虽”，即使：“戮”，处死：“辛苦”，辛酸悲苦：“贬黜”，斥责、排斥。)(2)况且一天处理十件政事，有五件就不合理，处理合理确实好，又能把那些处理的不合理的怎么样呢？(“断”，处理；“中”，合理、合适、适当：“信”，确实；“如…何”，把…怎么样呢”。)14.①第一段是唐太宗对臣子提出要求：一是做官要坚守正道，不要为了自己的面子自讳过失，也不能因为柏伤了他人的面子而不讲原则：二是官员办理政事要有主见，要相互启发、帮助，不要随声附和。②第二段是唐太宗对自己的要求：他认为天下之大，事情之多，应广纳贤才，处理政事不能独断专行。(本题考查学生理解文章内容，概括内容要点的能力。根据第一段“或有护己之短，忌闻其失，有是有非，衔以为怨。或有苟避私隙，相惜颜面，知非政事，遂即施行，难违一官之小情，顿为万人之大弊，此实亡国之政，卿辈特须在意防也”可知，这是唐太宗告诫官员，做官要坚守正道，不要为了自己的面子自讳过失，也不能因为怕伤了他人的面子而不讲原则：根据第一段“卿等特须灭私徇公，坚守直道，庶事相启沃，勿上下雷同也”可知这是唐太宗告诚官员，官员办理政事要有主见，要相互启发、帮助，不要随声附和。这是唐太宗从两个方面对臣子提出的要求。根据第二段唐太宗评论隋文帝独断专行的错误做法，以及原文“联意则不然，以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，幸相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也”可知，唐太宗认为天下之大，事情之多，应广纳贤才，处理政事不能独断专行。这是唐太宗对自己的要求。)
本文标签：