2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]二试题
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中午12：14口⊙⊙可令23历史002A通版答案.pdf●●●文件预览高一历史考试参考答案1/3解析】据材料可知，良诸玉文化不仅对同时期其他地区的玉文化产生了影响，而且对商周以后的玉文化也有影响，这说明中华早期文明存在着交流和传承，故选A项；材料无法反映出早期中国南北联系的加强，故排除B项；材料主要呈现的是良渚玉文化的影响力，不能据此就断定良渚文化的社会生产力发达，故排除C项；材料无法体现中华文明的多元一体格局，故排除D项。2.B【解析】据材料“商代以前，天子与诸侯，君臣之分未定”“由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君”等信息可知，西周时期天子权威得到了加强，故选B项；材料主要体现的是分封制下天子权威得到了提升，无法体现等级制度的形成，也无法反映出宗法观念开始萌芽，故排除A、D两项；C项与材料主旨无关，故排除C项。3.D【解析】秦朝设立博士制度，吸引人才进入政府机构，最主要的目的是提升国家治理水平，以巩固专制统治，故选D项；A、B、C三项都不是其根本目的，故排除A、B、C三项。4.C【解析】据材料可知，汉武帝通过币制改革，最终将铸币权收归了中央，这加强了国家对经济的控制，故选C项；A、B、D三项与史实不符，故排除A、B、D三项。5.B【解析】东汉在南方民族地区设立行政机构，并通过设立学校等措施“导之礼义”“渐迁其俗”，从而使中原文化的影响力得到了拓展，故选B项；A项的“趋同”无法从材料中得出，故排除A项；C项的“已经消除”表述过于绝对，故排除C项；材料中没有涉及国家认同感的信息，故排除D项。6.D【解析】南朝时期政府实施开荒造田和种植五谷杂粮等措施，有利于促进南方地区农业经济的发展，缩小与北方的经济发展差距，故选D项；材料中没有涉及生产模式的信息，故排除A项；当时的江南地区农业经济尚未确立起优势地位，故排除B项；C项的“解决了”说法错误，且不符合史实，故排除C项。7.A【解析】据材料“鼓励鲜卑贵族与汉族士族阶层通婚”“加快鲜卑贵族向封建士族地主的转化”等信息可知，北魏孝文帝的这些改革措施有利于推动民族交融，促进民族关系发展，维护社会的稳定，故选A项，排除C、D两项；材料无法反映出地方势力遭到了削弱，故排除B项。8.C【解析】隋朝政府为了应对各地的起义，解决运兵难的问题，修通了贯穿南北的大运河，希望以此来迅速平息各地的起义，实现社会秩序的稳定和维护国家的统一，故选C项；A、B、D三项与设问角度不符，故排除A、B、D三项。9.A【解析】据材料可知，唐朝时外国人在中国的各种活动没有受到特别严格的限制，这体现了唐朝对外政策的开放开明，故选A项；唐朝的外国使节可以在京城进行一系列官方活动，不能据此就断定中外官方交往频繁，故排除B项；材料没有涉及周边贸易和宗教文化输出的信息，故排除C、D两项。10.C【解析】刘微对抽象的数学概念进行注释，赵爽对重要的数学原理给出证明，这说明两位数学家都重视数学理论研究，故选C项：A、B、D三项无法从材料中得出，故排除A、B、D三项。m【高一历史·参考答案第1页（共3页）】11.B【解析】据材料信息可知，北宋时期枢密院正副官员中，文官的比例总体上呈现上升的趋势，而武将比例则呈现下降的趋势，这主要是北宋时期崇文抑武政策发展的结果，故选B项：枢密院官员的出身状况变化不能说明北宋文官体制的形成与中枢机构的改革，故排除A、C两项；D项与史实不符，故排除D项。12.D【解析】1038年至1044年，北宋的东南地区出现了钱荒现象，而西北地区陕西路输入了大量货币，结合所学知识可知，这主要是因为宋夏战争的进行，前线需要大量的支援，故选D项；王安石变法发生在1069年，与材料时间不符，故排除A项；B、C两项无法从材料中得出，故排除B、C两项。13.B【解析】据所学知识可知，辽朝南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，南面官行政系统的扩大，最根本的原因是随着社会经济的发展，需要加强对这些地区的管理，故选B项；AC、D三项与材料主旨无关，故排除A、C、D三项。14.D【解析】据材料可知，元朝的行省长官在紧急情况下，可以先行决策，然后再禀报上级或者皇帝，这说明元代的行省制体现出一定的灵活性，故选D项；行省长官只是在紧急情况下可以先行决策，然后再禀报上级或者皇帝，这并没有削弱皇帝的决策权力，故排除A项；“鲜明的集权色彩”说法错误，且与史实不符，故排除B项：元朝行省军政大权集中，提高了行政效率，巩固了国家的统一，故排除C项。15.C【解析】据材料可知，宋代不管是王公大臣还是普通百姓，都可以在街市上进行经营活动，这得出了宋代营商环境的宽松，故选C项；宋代实行重农抑商的政策，故排除A项；宋代
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