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第九章统计与成对数据的统计分析关键能力·突破考点一简单随机抽样自主演练据此估计，该射击运动员4次射击中至少3次1.下列抽取样本的方式属于简单随机抽样的个击中目标的概率为数为(方法感悟①从无限多个个体中抽取100个个体作为1.筒单随机抽样的特点样本；(1)被抽取的总体中的个体数有限②盒子里共有80个零件，从中抽取5个零件(2)等可能抽取2.抽签法与随机数法的适用情况进行质量检验.在抽样时，从中任意拿出一个(1)抽签法适用于总体中个体数较少的情况，随机数零件进行质量检验后把它放回盒子里，再抽取法适用于总体中个体数较多的情况。下一个零件进行质量检验；(2)一个抽样试验能否用抽签法，关键看两，点：一是③从20件玩具中一次性抽取3件进行质量检验；抽签是否方便；二是号签是否容易搅匀④某班有56名同学，指定其中个子最高的5考点二分层随机抽样合作探究名同学参加学校组织的篮球赛，例1（1)①某小区有800户家庭，其中高收入A.0B.1C.2D.3家庭有200户，中等收人家庭有480户，低收2.(2022山东聊城一中高三月考)某工厂为了对40入家庭有120户，为了解有关家用轿车购买力个零件进行抽样调查，将其编号为00,01，…，的某个指标，从中抽取一个容量为100的样38,39.现要从中选出5个，利用下面的随机数本；②从10名学生中抽取3名参加座谈会.问表，从第一行第3列开始，由左至右依次读取，题和抽样方法配对正确的是()则选出来的第5个零件编号是(A.①简单随机抽样，②分层随机抽样034743738636964736614698B.①分层随机抽样，②简单随机抽样637162332616804560111410C.①简单随机抽样，②简单随机抽样A.36B.16C.11D.14D.①分层随机抽样，②分层随机抽样3.从分别标有1,2，…，30的三十个小球中逐个(2)(2023山东潍坊三模)某学校参加志愿服务不放回地摇出7个小球，若某彩票的中奖号码社团的学生中，高一年级有50人，高二年级有是根据这7个小球来确定的，则这种实现简单30人，高三年级有20人，现用分层随机抽样的方随机抽样的方法是法从这100名学生中抽取学生组成一个活动小4.已知某射击运动员每次射击击中目标的概率组，已知从高二年级的学生中抽取了6人，则从都为80%.现采用随机模拟的方法估计该运动高三年级的学生中抽取的人数为员4次射击中至少3次击中目标的概率：先由A.2B.3C.4D.5计算器产生0到9之间取整数值的随机数，指(3)(2022山东高三月考)某地自2021年起，新定0,1表示没有击中目标，2,3,4,5,6,7,8,9高考科目设置采用“3+1+2”模式，普通高中表示击中目标，再以每4个随机数为一组，代学生从高一升高二时将面临着物理、历史二表4次射击的结果.经随机模拟产生了如下20选一的问题该地A,B,C三个学校高一学生组随机数：的人数及高一学生选择物理的情况分别如图7527029371409857034743731和图2所示.为了解该地这三个学校学生选863669471417469803716233课的原因，某机构决定采用分层随机抽样的261680456011366195977424方法抽取20%的学生进行调查，则抽取的C76104281学校的选择物理的学生人数为()·213·