炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2英语答案正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。 在此处建议我们在安排节日庆祝时无需太过完美，享受节日本身就好，有些活动没有完成也无妨，因此D项符合此处内容。D项中的let it go和上文中的Let go of perfection相照应。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者在文中叙述了家人庆祝母亲节的方式，回忆里满是家人团聚、爱和巧克力的味道。41.C。根据下文中的so we didn't wake Mother可知，作者和父亲、弟弟早早起床，不敢弄出一点声响，怕吵醒母亲。42.D。根据下文中的I fried eggs and bacon、My brother rushed.to place on the Mother''sDaybreakfast-in-bed tray以及Pop made two pieces of toast可知，三人起床后开始各司其职，准备母亲节早餐。43.A。根据下文中的to place on the Mother's Day breakfast-in-bed tray可知，弟弟去外面摘了玫瑰花，准备摆在托盘上。44.C。根据下文中的the rose next to the Mother's Day cards we'd made可知，作者把玫瑰花摆在了母亲节贺卡旁。45.C。根据下文母亲在她的房间享用早餐的内容可知，作者拿着托盘，与父亲、弟弟一起走进了母亲的房间。46.B。根据下文中的For many years,,Mother''s Day was celebrated in a similar way可知，作者一家庆祝母亲节的方式一直如此，所以母亲应该是假装惊讶，以营造节日气氛。47.A。餐盘摆到母亲面前时，母亲明白了家人准备的母亲节礼物就是让她在床上享用早餐。see意为“明白；领悟”，符合语境。48.D。根据最后一段中的It was a day filled with family...love and chocolates可知，送母亲巧克力是作者一家庆祝母亲节的传统。49.A。此处是指作者和弟弟在一旁耐心地等待母亲读贺卡、吃早餐。50.B。根据上文中的After a while和下文母亲让作者先品尝巧克力可知，母亲吃完了早餐。51.D。根据下文中的wondered who she'd hand the box of chocolates to可知，作者和弟弟屏住呼吸，看看谁会是第一个品尝母亲巧克力的幸运儿。hold one's breath屏息以待。52.A。上文中的hand是提示。53.B。54.B。根据两空之间的took a bite可知，作者打开盒子，挑了一块巧克力吃了起来，嘴里满是可可的味道。本句中的bar意为“（长方形）条，块”。55.D。根据上文中作者一家团聚在一起庆祝母亲节的故事可知，母亲节这天，作者的家里充满了团聚、爱和巧克力的味道。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者讲述自己在中国欢度春节的故事。56.holidays。考查可数名词的复数。holiday意为“假日，节日”，为可数名词，根据空前的one of可知，此处表示复数意义，故填holidays。57.to experience。考查动词不定式。opportunity后常跟动词不定式作定语，表示“做某事的机会”。58.excitement。考查名词。根据语境可知，此处表示春节来临之际，人人都处于“兴奋”之中，再根据空前的great可知，此处用名词，故填excitement。59.thei。考查代词。根据语境可知，此处表示打扫“他们的”屋子，故填形容词性物主代