重庆市第八中学2024届高考适应性月考(三)英语x

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    1、2023-2024重庆市第八中学高考适应性月考(五)英语
33.D。理解具体信息。根据第二段中的The second is to fight against college dropout numbersand rescue students in financial difficulties可知,该计划有利于改善大学辍学情况,救助经济困难的学生。34.D。理解观点、态度。根据第四段中的These are not private lessons,,so the improvement onthe level of students is small可知,有老师认为该项目不是私教课,涉及人数较多,所以收效甚微。35.B。理解主旨要义。根据最后一段中的overall the project has been well received.Itisobvious that the device stops the dropout of students having difficulty progress can be seen inthe numbers可知,最后一段主要讲述了“完成作业”计划取得的一些成效。·【补充解释】twofold(para.2:由两部分组成的;双重的beforehand(para.3:预先;事先第二节主题语境:人与社会一一文学本文是说明文。文章主要介绍了经典小说中蕴含的人生哲理。36.B。本段提出最好的建议来自于经典小说,因为它们经受住了时间的考验和众多读者的评判。下文提到在人生不如意之时可以随时参考“它”。B项“它永不过时。”符合此处语境,B项中的It指代上文中的life wisdom,同时与下文中的it所指相同。37.C。根据上文中的.things are never what they seem可知,C项符合语境。C项中的Alwayslook under the surface与小标题Don't judge a book by its cover是同义表述。38.G。上文提到它对炽烈情感的描写鲜有能及,下文却指出应该遵从理性而非感性,G项给出了转折信息:它悲惨的结局同样也是少见,因此G项符合语境。39.D。设空处为该段的小标题。下文介绍了小说主人公践行了作者的价值观:珍惜朋友、家人,品味小美好以及坚持学习。因此D项“欣赏生活中的简单事物。”最能概括本段内容。D项中的the simple things in life与下文中的friends and family、small things like potatoes withsalt on相呼应。40.E。上文提出我们生活的时代充斥着他人美好生活的展示,下文联系小说情节,讲述三姐妹因为羡慕大城市的人们而闷闷不乐。由此可知,设空处承上启下,完成了时空转换,项符合语境。E项中的Chekhov与小标题下方的作品信息中的作者名及下文中的Chekhov构成原词复现。【补充解释】mindfulness:正念,最初源于佛教禅修,后来被发展成为了一种系统的心理疗法,即正念疗法。语言运用第一节主题语境:人与自然一一自然生态本文是记叙文。文章讲述了作者在自己家的花园里看到了一对茶色蟆口鸱父母在暴风雨中如何照顾它们的孩子的故事。41.C。42.D。根据文中的It's been wonderful to.duty of caring for their young可知,作者很高兴看到小茶色蟆口鸱的父母都承担起了照顾孩子的重任。43.A。44.B。根据文中的Last summer the frogmouth family,parents and two babies,,Was.thelate afternoon sunshine可知,去年夏天,茶色蟆口鸱一家正快乐地坐在靠近作者家屋后的露天平台的树上享受傍晚的阳光。45.D46.A47.D根据文中的With little.to enjoy the rain and moved out along the branch.
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