[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(三)3文科综合(XKB)答案
本文从以下几个角度介绍。
-
1、九师联盟2023-2024学年高三核心模拟卷下文综三
2、2023-2024九师联盟高三核心模拟卷中文综二
3、2024九师联盟高三核心模拟中
4、2023-2024九师联盟高三核心模拟卷文综一
5、九师联盟2024高三核心模拟卷中三
6、2023-2024九师联盟高三核心模拟卷中文科综合一
7、九师联盟2024高三核心模拟卷中二
8、2023-2024九师联盟高三核心模拟卷
9、2023-2024九师联盟高三核心模拟卷下
10、2024九师联盟高三核心模拟卷下
(三)3文科综合(XKB)答案)
(2)根据材料二，概括指出日本政府和民众在日本近代社会转型中发挥的重要作用。(2分)(3)依据材料三，分别简述20世纪30年代美苏两国实现经济快速发展所采取的措施，以及这些措施的共同之处。(3分)(4)综上所述，从大国发展历程中你得到哪些启示？(2分)评卷人四、探究题（本大题共15分）得分19.为落实“双减”政策，某校开展作业创新设计交流展示活动，以下是九年级历史学科以“民生”为主题设计的课后作业，请你一起来参与探究。任务一【巩固基础作业一了解民生思想】(1)材料一中不同的民生态度分别产生了怎样的效果？材料二中的民生思想有何特点？(3分)材料一唐太宗：知人善材料二18世纪的西方政治思想家任，虚怀纳谏、轻徭薄赋，劝课对民生的关注程度主要表现在对人权的农桑、兴科举，以儒为师，兴办重视，一方面，对君主专制制度进行了猛学校。烈的抨击，提出人人生而平等，充分肯定秦始皇：徭役繁重，刑罚严了作为独立个体的人的价值和尊严；另酷，赋税沉重。一方面政治上的参政议政权。任务二【拓展能力作业理解土地民生】土地法大《天朝田亩制度》《中国土地法大纲》林肯亚历山大二世(2)简述第一组图片中两份文件出台背景以及起到的共同作用。(3分)(3)第二组图片中的人物分别采取怎样的措施解决本国人民土地问题来改善民生？(2分)任务三【实践创新作业一感受民生福祉】科技成就(4)民之所盼，政之所向。增进民生福祉，改善人民生活，是对外交往经济体制共产党始终的追求。请你结合相关史实，以“党与民生”民生为主题，从右图中任选三个方面写一篇150字左右的小作文。(7分)民族政策教育双减农业政策SX历史押题信息卷（二）第6页共6页
本文标签：