2024届衡水金卷先享题 [调研卷](四)4理综(JJ·B)试题

2023-12-17 17:52:11 9℃

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本文从以下几个角度介绍。

二、非选择题，共54分31.(10分)(一)必考题（共39分）(1)突触(1分)29.(10分)电信号>化学信号>电信号(2分)(1)(放射性)同位素标记法(1分)(2)不是(1分)该过程从传出神经纤维（Ⅱ）产生叶绿体基质(1分)兴奋到效应器(E)收缩，未经过完整的反射弧1“CO2>14C3>(14CH2O)(2分，最后可加上14C)(2分)(2)密闭小室中可利用的4CO2随光合作用的进行逐(3)内啡肽会促进X神经元K+外流，导致X神经元渐减少，同时叶片中合成的含“C的有机物向茎不能产生兴奋，进而抑制X神经元释放P物质，和果实运输(2分)从而阻止痛觉产生(2分)(3)呼吸作用消耗，运输到叶下方的根和茎等部位(4(4)Na(1分)动作(1分)分)命题立意：主要考查神经调节，意在考查学生的获取命题立意：主要考查光合作用的过程和应用，意在考信息能力和综合运用知识能力。查学生的获取信息能力和综合运用知识能力。答案解析：(1)图中F是突触，突触包括突触前膜、突答案解析：(1)据图分析向小室充入一定量4CO2,放触间隙和突触后膜，在该处发生的信号转变是电信射性出现的先后顺序分别是叶片a、叶片和果实连接号→化学信号→电信号。的茎b、幼嫩果实c,说明光合作用产物发生了运输，(2)反射的结构基础是反射孤，图1中用针刺Ⅱ时，该实验采用的研究方法是（放射性）同位素标记法；引起E收缩而产生屈肘动作未经过完整的反射弧。植物细胞中将4CO2合成为有机物的具体场所是叶(3)内啡肽止痛即是兴奋不能传到痛觉中枢，据图2绿体基质，暗反应中碳原子的转移途径“CO2>分析，内啡肽促进X神经元K+外流，抑制X神经元14C3>(14CH2O)。释放P物质，导致Y神经元不能产生动作电位，即不(2)t时间后，a叶片中放射性降低，而b是叶片和果能产生因P物质导致的兴奋，从而阻止痛觉产生。实连接的茎部分，放射性升高，叶片是光合作用的场(4)据图2分析，吗啡止痛的原理是吗啡与X神经元所，由于向小室充入的14CO2是一定的，光合作用进上的阿片受体结合，从而与内啡肽竞争阿片受体，抑行过程中14CO2被不断消耗，根据曲线的变化分析光制Na通道打开，从而使其不能产生动作电位。合作用产生的有机物被运输到茎和果实。32.(11分)(3)光合作用合成的含11C的有机物可能的去向还有(1)1/9(2分)被呼吸作用消耗，或部分含14C的有机物被运输到叶(2)两(1分)根据F自交产生的F,中紫花：白下方的根、茎等部位。花=9：7，该比例为9：3：3：1的变形，可知花30.(8分)的颜色至少受两对等位基因控制(3分)（或根据(1)幼嫩的芽、叶(2分)色氨酸(1分)F自交产生的F2中紫花=9/16=(3/4)2，可知花(2)细胞伸长(1分)分别取空白对照组和水培液的颜色至少受两对等位基因控制)处理组的富贵竹的根尖来制作切片，用显微镜观(3)4(2分)矮茎紫花：矮茎白花=25：11(3分)察并比较相同区域细胞的（数目和）大小(4分)命题立意：主要考查基因的自由组合定律，意在考查命题立意：主要考查生长素的合成、运输以及生长素学生的获取信息能力和综合运用知识能力。促进插条生根实验，意在考查学生的获取信息能力答案解析：(1)若只考虑高茎和矮茎这一对相对性和实验探究能力。状，F高茎为Dd,F2中高茎植株基因型为1/3DD或答案解析：(1)植物体内合成生长素的主要部位是幼2/3Dd,F2中D的基因频率为2/3，d的基因频率为嫩的芽、叶和发育着的种子，在这些部位色氨酸经过13,让F2中高茎植株进行自由交配，则F3中矮茎植一系列的反应可转变成生长素。株dd所占的比例为1/3×1/3=1/9。(2)生长素主要通过促进细胞伸长，促进根尖生长。(2)根据F2中四种表现型比值27：21：9：7=(9：7)生长素能促使细胞伸长，导致细胞体积增大，细胞分(3:1),F2中紫花：白花=9：7，该比例为9：3：裂素促使细胞数目增多，因此通过取实验组和空白3：1的变形，可知花的颜色至少受两对等位基因控对照组的同种植物的根尖来制作切片，用显微镜观制，花的颜色至少由两对等位控制。察比较相同区域细胞的（数目和）大小，可以验证(3)F2中矮茎紫花植株的基因型可用ABdd表示，推测。基因型有4种。若让F2中矮茎紫花(ABdd)植株第10套·生物参考答案第3页（共4页）

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