[天一大联考]高三2024届高考全真模拟卷(三)3文科综合(新教材)答案正在持续更新,本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
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3文科综合(新教材)答案)
29.下图是藏于西安碑林博物馆的《大秦景教流行中国碑》局部拓片。该碑于公元781年由波斯传教士景净撰刻,碑额题上方刻有十字、莲花、祥云图案,下方镌刻有楷书汉字和叙利亚文字,叙述了景教自唐初以来在中国的流行情况。该文物作为史料可以佐证唐代A.开明的民族政策B.三教并立、交流融合C.繁荣的社会经济D.兼容并包、文化多元30.南宋朝廷多次下诏劝民种麦,并规定对这些旱地作物“毋收其赋,田主毋责其租”。种麦之后“农获其利,倍于种稻”,出现了“竞种春稼极目不减准北”的现象。这表明当时A.民众饮食结构根本改变B.土地利用效率提高C.经济重心南移已经完成D.区域经济发展均衡31.《宋史》记载的60位外戚中,任禁军管理机构三衙长官或地区性统兵官的占41.7%;43位宦官中,担任军职的占90%,领兵打仗的占41.8%。据此判断宋朝A.皇权加强B.外戚宦官掌控兵权C.皇权衰落D.中央集权不断强化32.从明中叶起,人们对于当时社会经济种种现象掀起一场争论,提出各自不同的见解。有的从发展地方经济出发主张开放贸易,反对国家政府的种种限制;有的则提出农末相资,有无相通,打破封建割据的分散局面;有的则主张开通海禁,利国利民。这说明了A.政府重农抑商政策失效B.社会意识形态发生变化C.商品经济占据主导地位D.传统社会经济结构变动33,清初热河蒙地的状况1汉族农民给蒙旗王公贵族做工种地,后者以土地耕作权作为工资支付给汉族农民。蒙旗公署或王公贵族将大片荒地交给汉人“揽头”,由揽头召佃垦种,垦荒佃农通2过向揽头缴价等方式获得永佃权。蒙族贫苦牧民、箭丁以“倒卖”、卖契的形式,将土地耕作权卖给汉族农民,保留3单纯的收租权。4在佃农对土地长期耕作或佃权的多次转移过程中,逐渐形成永佃权。此表信息反映了清初热河蒙地A.自耕农经济发展B.男耕女织的经营模式C.生产关系的调整D.精耕细作的生产方式34.功过格是明清时期广泛流传于民间社会的善书,记录日常生活中的“功”与“过”,年终进行功过核算。如《了凡功过格》“准百功”有“救免一人死”“完一妇女节”“为人延一嗣”等条目;《太微仙君功过格》“过律”有不仁、不义、不善等。功过格的流行反映了A.儒家伦理世俗化、民间化B.基层社会推行自治管理C.佛教的兴盛影响社会生活D.统治者的思想文化专制35.明末清初一些思想家提出,君臣同治的基础是“为天下”和“为万民”,而“非为君也”,君臣皆应以“天下万民为事”;还提出“一姓之兴亡,私也,而生民之生死,公也”。这些主张A.彻底动摇了儒家思想的正统地位B.适应了商品经济发展的需要C.提供了解决社会问题的主流方案D.体现了资产阶级的利益诉求高二文综试卷第6页(共12页)
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