[天一大联考]高三2024届高考全真模拟卷(四)4文科综合(新教材)试题

2023-12-22 16:16:10 14℃

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23.2023年11月，第六届中国国际进口博览会将在沪举办，这是一份“中国承诺”，将给世界各国带来A.精简地方行政机构B.节约中央财政开支更多发展新机遇。上海举办进博会有利于C.废除郡国并行体制D.维护国家政治统一①降低市场准入门槛，共享中国发展机遇②搭建国际贸易平台，深化国际经贸合作31.魏晋南北朝时期，北方的耕作工具与耕作技术都取得了较大的进步，如发明了畜力牵引的铁齿耙③助力经济全球化，引领世界经济的发展④利用全球各地资源，共建开放型世界经济使用绳索软套、发明短辕的蔚犁以及耕耙耱技术。下列解释最合理的是A.①③B.①④C.②③D.②④A.受江南先进技术的启发B.国家统一趋势的加强24.在距今4000年前后，陕西神木地区进入繁盛期。在当地的石峁遗址考古中发现了良渚遗址的玉琮、C.生存压力倒逼技术革新D.良好政治环境的推动湖北天门石家河文化的玉鹰、玉人头等众多文物。这说明当时32.图2是魏晋南北朝时期《竹林七贤砖画》，描绘了“七贤”游于竹林之下，饮酒清谈，抚琴吟诗，过A.阶级分化日趋明显B.存在地域文化交流着纵情山水、放荡不羁的生活。这反映出C.玉器成为权力象征D.各地迈入国家阶段25.西周至春秋时期，史籍中常有“国人皆咎公”“国人谤之”“国人围之”“以说（悦）于国人”“国人不欲，故出（驱逐）其君”“国人逐之”“礼于国人”“盟国人于毫社”“国人助之”等记载。这表明A.“国人”是当时重要的政治势力B.当时民本思想成为社会主流C.西周至春秋宗法分封制逐渐崩溃D.西周已出现了民主思想萌芽26.战国时期，各诸侯国在编修史书时，往往站在自己的立场上，追溯其与夏商周三代的历史渊源。这反映出当时诸侯A.积极谋求国家统B.高度重视史书编撰C.对华夏正统的认同D.固守分封等级秩序27.春秋中期以前，各国卿大夫若行求“富”之实，国君将依礼制以“贪（侈）”之名惩罚。到春秋后期，晋、鲁、秦等国卿大夫群起争“富”，大肆敛聚土地、财货，并且用“富”这一新概念对自身“贪（侈）”之举进行正当化的修辞。这变化反映了A.王室权威已经荡然无存B.贵族等级秩序逐渐瓦解图2C.私有制的兴起发展D.诸侯兼并战争频繁A.主流思想受到冲击B.门阀政治日益衰落28.儒家学派重视礼乐，宣扬“乐文同则上下和”；墨家学派认为乐“与君子听之，废君子听治”“与贱C.文人画与时代关联D.士族阶层生活奢靡人听之，废贱人之从事”。这反映了两者33.初唐诗人郭元振《古剑篇》云“何言中路遭弃捐，零落漂沦古狱边。虽复尘埋无所用，犹能夜夜气A.文化取向的迥异B.学术观点的分歧冲天。”在《塞上》写道“塞外虏尘飞，频年出武威。死生随玉剑，辛苦向金微。久戍人将老，长征马不C.政治立场的不同D.生活态度的差异肥。”这两首诗折射出当时29.图1为湖南湘西（秦代洞庭郡）出土秦简中的木方，木方上用小篆对“王”、“皇”、“制”、“诏”等A.铸剑技术的革命性突破B.民生凋敝的社会现实部分书写用字进行了规范，并对卿、太守等部分官职名称变更提出了要求。这一史料可以C.积极进取的时代精神D.藩镇割据削弱中央集权34.表2为唐代翰林学士的起源和演进概况。它反映了唐代表2时期概况高祖，太宗时期设立文学馆，弘文馆等学士，备君主顾问高宗、武后时期学士开始参与决策事务图1玄宗时期开元初，设翰林待诏，后改为翰林学士，建立学士院，专掌最机密的诏令起草，正式参与朝政决策A.说明秦代皇权已发展到乾纲独断的崇高地位A.朝廷内部权力的再分配B.文官地位日益提高B.说明秦代采取了有效措施建立君主专权制度C.三省六部制渐趋成熟D.翰林学士逐渐控制了决策权C.为了解秦代推行郡国并行制度提供实证材料35.北宋时期经常出现“朝议”与“廷争”。仁宗时宰相吕夷简曾对摄政的刘太后说：“臣位宰相，朝廷D.证明秦代对边疆少数民族地区加强直接管辖大事，理当廷争。”张方平也在奏疏中指出：“中书奏事，争辩御前，连日纷哗，中外喧骇。其于事理，30.汉高祖时期，王国职官设置与朝廷基本一致。表1为此后西汉统治者对王国职官的调整概况，这些必有曲直。”这说明北宋的中央决策方式调整的出发点是A.不断激化内廷与外朝的矛盾B.因循旧例鼓励官员各抒己见表1C.改变了传统的朝廷决策模式D.重视发挥防错纠错机制作用时期调整概况汉景帝时期改丞相为相；裁撤御史大夫、廷尉等汉武帝时期郎中令减秩为千石：改太仆（秩两千石）为仆（秩千石）》汉成帝时期裁撤内史：令相治民，与郡太守无异高三文综2023-10阶考第3页共6页

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