陕西省2023~2024学年度九年级第一学期阶段测试(二)2道德与法治Z-1答案正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。 参考答案(2)建设一个良好的班集体：①需要共同确共同要求。②小江能够正确处理个人利益定愿景和目标。②共同商定集体的规则与和集体利益的关系。③小江积极参加集体制度内容，民主选举乐于服务集体、有责任活动，自觉维护集体荣誉。④小江勇于担心的组织领导者。（培养“自治”精神：主动责，发挥自己的长处为班级作贡献。参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维(2)有利于提升班级的凝聚力；有利于营造护集体荣誉等)③共同创造良好的集体氛积极向上的集体氛围；有利于学生规范自己围。（良好的人际关系、健康的舆论氛围、的行为，在集体中涵养品格；等等。（言之有积极的精神气息)④需要严明的纪律。理，答出3点即可)⑤需要班级成员团结友爱、互帮互助。(3)①集体的力量来源于成员共同的目标和⑥需要每个人从实际情况出发，各尽其能，团结协作；②个人的力量在集体中汇聚，就发挥所长。会变得强大；③个人的力量通过优化组合，(3)言之有理即可。可以实现优势互补，产生强大的合力。【能力提升】3.(1)个人（利益）与集体（利益）。(2)①当个人利益与集体利益发生冲突时，1.(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和应把集体利益放在个人利益之上。②在承能力；集体生活可以培养我们人际交往的基认个人利益的合理性、保护个人正当利益的本态度和能力。前提下，反对极端个人主义。③心中有集(2)“我”在集体中的变化，说明了我们可以体，识大体、顾大局，不做有损集体利益在集体中发展自己的个性。的事。(3)①集体生活为我们搭建起与他人、与(3)美好集体的特征是：①民主、公正；②充周围世界交往的台。在这个台上，我满关怀与友爱；③善于合作；④充满活力。们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②每个人的个性特第四单元走进法治天地点不同。包容他人的不同，学他人的优【知识梳理】点，有助于我们完善个性。③实现集体共一、1.（1)法律2.统治阶级管理社会矛同目标的过程，也为个人发展提供了条件盾和纠纷3.依法治国(1)国家治理现代化和可能。作为集体的一员，我们要积极参(2)中国梦4.(2)国家强制力(3)普遍约与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己束力二、1.(1)身心自我保护自我控制的个性不断丰富。3.(1)②法治（2)①法律信仰③学法尊2.(1)①小江能让自己的个人意愿服从集体的法守法用法4.(1)人民5.法律至上72