2024届衡中同卷[调研卷](四)4理科综合(新教材版B)答案正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。 列出三段式：CH (g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2 (g)起始量/mol21变化量/mol0.80.81.61.6衡量/mol1.20.21.61.6副反应的发生不影响总压强的变化，p(CH,)号A,(C0,)3-一P,p(CO)=多A十p,6H)=多r+pP×跨一，Kp=（23×号一p31.(1)作为重复实验减少实验误差，提高实验数据的可信度（答出减少实验误差即可，2分）(2)呼吸作用(1分)TT℃被还原产生的TT℉越多(2分)根系细胞活力降低，对Cd的吸收减少(2分)；叶绿素的含量降低使光合作用受阻，导致地上部分对Cd的积累量降低(2分)（从根吸收、地上部分受光合作用减弱的影响角度答题)【解析】本题主要考查光合作用及其影响因素，考查学生的综合运用能力和实验与探究能力。(1)本实验要研究土壤酸胁迫对黑麦草生长、生理及镉富集特征的影响，设置行组的目的是减少实验误差。(2)较高浓度的酸胁迫会降低根系活力，使根细胞呼吸作用减弱，吸收的Cd减少；叶片叶绿素的含量降低会导致光合速率下降，使植物生命活动减弱，降低地上部分Cd的积累量。32.(1)每日灌胃等量的生理盐水(1分)了解2型糖尿病小鼠的血糖水(2分)比较蒲公英提取物与吡格列酮降血糖效果的差异(2分)(2)血糖进入组织细胞被利用（或进行氧化分解、合成糖原、转化为非糖物质）(2分)蒲公英提取物可以降低2型糖尿病小鼠的血糖浓度，且降血糖效果随剂量的增加而增强(2分)(3)蒲公英组小鼠的血浆胰岛素浓度低于模型组的(2分)(4)淀粉酶、蔗糖酶、麦芽糖酶(1分)【解析】本题主要考查血糖调节，考查学生的综合运用能力和实验与探究能力。(1)通过模型组小鼠，可了解2型糖尿病小鼠的血糖水，为后续实验提供数据参考。吡格列酮组小鼠作为对照，可比较蒲公英提取物与吡格列酮降血糖效果的差异。(2)血糖进入组织细胞后，被氧化分解、储存或转化为非糖物质，从而降低了血糖浓度。分析表格数据可知，与模型组小鼠相比，蒲公英提取物能一定程度上降低血糖，且降血糖效果随剂量的增加而增强。(3)若蒲公英组小鼠的血浆胰岛素浓度低于模型组的，则说明蒲公英提取物能改善胰岛素抵抗。(4)阿卡波糖作为一种消化酶的抑制剂，可以抑制肠道中淀粉酶、蔗糖酶、麦芽糖酶等酶的活性，从而抑制葡萄糖的生成，进而减慢肠黏膜对葡萄糖的吸收。33.(1)6~7(1分)样方法(1分)种间竞争(1分)(2)①瓢虫(1分)棉蚜与瓢虫种群数量在同一时间内的变化基本一致，且瓢虫与棉蚜的生态位重叠值高(2分)②棉大卷叶螟(1分)蜘蛛(1分)③降低农药对黄秋葵和农田的污染程度；降低农药对害虫天敌的毒害，充分发挥天敌控制虫害的作用(2分)【解析】本题主要考查种群、群落与生态系统的结构和功能，考查学生的获取信息的能力和综合运用能力。(1)根据题中左图可知，在6~7月，黄秋葵的主要害虫棉蚜的数量显著增多。(2)分析两图可知，棉蚜与瓢虫的种群数量在同一时间内变化基本一致，且表中数据说明瓢虫与棉蚜的生态位重叠值大，因此棉蚜的捕食天敌主要是瓢虫。棉大卷叶螟的时间生态位宽度值最大，蜘蛛与棉大卷叶螟的生态位重叠指数较大，因此棉大卷叶螟的发生期长，蜘蛛对其种群数量的控制较有效。34.(1)棒眼和卷翅(1分)翅型(1分)卷翅基因纯合致死(2分)【高三理科综合·参考答案第7页（共8页）】909C