[南充一诊]四川省南充市高2024届高考适应性考试(一诊)理科综合试题
本文从以下几个角度介绍。
-
1、2023-2024南充高三上学期一诊理综试题及参考答案
2、南充市2024一诊理综
3、南充2024高三一诊
4、南充市高三第一次诊断性考试2024
5、南充市一诊理综2024
6、2024南充高三一诊
7、南充一诊2024理综
理科综合试题)
ABA对于种子萌发的具体效应，C项错误；第1、3、4、7组对比可知，CK在种子萌发时起到抵消ABA的作用，D项正确。5.B【命题意图】本题以氯乙烯等大量泄漏为情境，考查温室效应、生物多样性的价值、物质循环等知识，考查考生知识迁移的能力，培养考生保护环境、爱护自然的意识。【解题分析】造成温室效应的主要原因是化石燃料等的燃烧释放过量的CO2,A项错误；某些植物可以吸收部分有毒气体，说明其在生态系统中起到了净化空气的生态功能，属于生物多样性的间接价值，B项正确；原癌基因、抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，C项错误；物质循环是指组成生物体的碳、氢等元素都不断进行着从非生物环境到生物群落，又从生物群落到非生物环境的循环过程，俄亥俄州的植物吸收部分有毒气体，使空气得到净化，体现了生态系统具有一定的自我调节能力，D项错误。6.D【命题意图】本题考查自由组合定律的应用，主要考查考生推理能力及运用所学知识解决生物学问题的能力，突出基础性、综合性、应用性的考查要求。【解题分析】茎秆颜色由2对基因控制，基因A控制茎秆为红色，基因控制茎秆为黄色，基因B只对基因型为A的个体有一定的抑制作用而使植物茎秆呈现白色，可推知红色茎秆植株的基因型为AA或Aabb,黄色茎秆植株的基因型为aa,白色茎秆植株的基因型为AaB。第一组的亲代表型为黄色、红色，而F,全为白色，F,自交，所得F2表型及比例为红色：白色：黄色=1：2：1，可推知F1的基因型为AaBB,亲本黄色的基因型为aaBB,A项正确；第二组的亲代表型为黄色、红色，而F全为白色，F自交，所得F2表型及比例为红色：黄色：白色=6：4：6，可推知F1的基因型为AaBb,F2中红色茎秆植株的基因型有AABB、AABb、AAbb、Aabb4种，B项正确；据分析可知，第二组F1的基因型为AaBb,F2黄色茎秆个体的基因型及比例为aaBB：aaBb：aabb=1:2：1,其中纯合子占l/2,C项正确；据分析可知，第一组F,中的白色茎秆植株的基因型为AaBB,第二组F,中的白色茎秆植株的基因型为AaBb,第一、二两组F,中的白色茎秆植株杂交，后代红色茎秆植株占1/4，D项错误31.(1)B、D(2分)b(1分)(2)叶绿体、线粒体(2分)大于(1分)光照强度为α时，B整个植株的净光合速率为0，因B植物有些部位细胞不能进行光合作用，故B植物叶肉细胞的真正光合速率大于呼吸速率(2分)(3)A(1分)植物的净光合作用较强，消耗细胞间CO2的速率较快（合理即可，1分）【命题意图】本题以农作物间作为情境，考查光合作用、细胞呼吸的相关知识，要求考生能在分析题干中材料的基础上，结合图形及教材中光合作用、呼吸作用的过程、影响因素的知识解决相关问题，突出基础性、应用性的考查要求。【解题分析】(1)棉花喜阳，大豆喜阴，棉花的光饱和点比大豆的高，所以图1代表大豆的是B曲线。图2中C曲线CO2含量不变，说明该植物真正光合速率=呼吸速率，此时D曲线CO2含量下降，对应的植株真正光合速率大于呼吸速率，据此可推知图2对应的光照强度为图1中的b(A曲线P/R=1,B曲线P/R>1),C曲线对应棉花，D曲线对应大豆。(2)光照强度为α时，B植物真正光合速率等于呼吸速率，B植物叶肉细胞中能产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体，此时B植物叶肉细胞的真正光合速率大于呼吸速率，原因是光照强度为α时，B整个植株的净光合速率为0，因B植物有些部位细胞不能进行光合作用，故B植物叶肉细胞的真正光合速率大于呼吸速率。(3)棉花的光补偿点比大豆的高，需要更多的光照，在较长时间连续阴雨的环境中，生长受影响全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第2页（共18页）【23·新教材老高考·高考样卷·理科综合（一）】
本文标签：