2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(五)5文科综合L答案
5文科综合L答案)
(二)选考题：共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如45.【历史一一选修1：历史上的重大改革回眸】(15分)果多做，则按所做的第一题计分。材料太平天国战后，地方官员虽有意推动“迁善”“自新”，但财力有限，虽有教养机构设立，但并未形成制度化，全国性的推动机制。甲午战争后，振兴工商成为朝野共识，43.【旅游地理】(10分)工艺教养在振兴实业中扮演着关键角色。为改善国际形象，收回治外法权，刑狱变革在新政张掖国家级地质公园位于河西走廊的中段，占地面积约1300平方千米。公园南部为祁中处于优先地位，1903年，清政府采纳赵尔巽建议在各地设罪犯习艺所，罪犯习艺所由此连山，北部为黑山。古生代以来的各时代地层出露比较齐全，地质公园大地构造区划属祁连成为引入现代刑狱制度的中介。新政期间，由于朝廷的重视，各地督抚、将军、都统颇为关山造山带，公园内的地质遗迹类型十分丰富，世界级有8个，国家级有13个，地貌景观有注此事。在制度性的压力下，州县官员和地方精英的积极参与，此前发展并不突出的直隶多样的彩色丘陵和丹霞地貌。图8为甘肃省主要城市和交通线分布示意图，图8b为张掖地山东处于佼佼者地位，而此前发展最快的江浙则处于中游，不具备设立教养机构条件的地区也开始办起工艺教养机构，工艺教养遂得以推广到全国。工艺教养机构的大规模设立对社会质博物馆。目前，张掖地质公园正积极打造为全国中小学生地学研学基地。救济，城市治安、刑狱体系转型等诸多方面均有深远的影响。一一摘编自徐鹩涛《清末新政与工艺教养机构之推广》(1)根据材料并结合所学知识，分析清末工艺教养机构推广的原因(9分)(2)根据材料并结合所学知识，分析清末工艺教养机构发展的特点(6分)46.【历史一一选修3：20世纪的战争与和平】(15分)本航场材料在1919年俄共（布）八大上，列宁严肃指出了“军事反对派”存在的游击习气。最点一高速公路残余，认为“不实行铁的纪律，是什么事情也做不成的”。他深信年轻的革命军队，只有依…主要公略中铁路靠有觉悟的工农指挥人员，才具有必要的组织联系和稳固性。如果不吸引许多真诚为人民服务的旧军官参加红军建设工作，无产阶级就不可能建立自己的武装力量，更不可能建立起自图8a图8b己的军事科学。会议通过新党纲，强调“必须选拔共产党员担任政治委员。在每一个部队中请为张掖地质公园成为全国中小学地学研学基地撰写一份申报书提纲。成立共产党支部，以建立内部的思想联系和自觉的纪律”。此次会议是在严峻复杂的形势下召开，不论是在苏联社会主义革命还是武装建设史上都占有重要地位。44.【环境保护】(10分)一一摘编自刘景吴《列宁军队建设思想对苏俄红军发展的重大意义一一以俄共（布）·河南省林州市地处太行山东麓，20世纪60年代，在极其恶劣的自然环境和物质极端匮乏第八次代表大会为例》的条件下，林州市人民为改变千百年来严重干旱缺水的困境，在太行山的悬崖峭壁上逢山凿(1)根据材料，概括列宁军队建设的核心思想。(6分)洞、遇沟架桥，历时近十年，开凿了一条总千渠70.6公里，全长1500公里的红旗渠，创造了(2)根据材料并结合所学知识，分析此次军队建设的重大意义。(9分)“新中国奇迹”，后经不断改造，现已成为“引、蓄、提、灌、排、电、景”配套的大型体系，孕育形成了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。图9为红旗47.【历史一一选修4：中外历史人物评说】(15分)渠青年洞景观。材料王夫之，明末清初著名思想家，与顾炎武、黄宗義并称明末清初三大儒。王夫之生活在明清交替的动荡时代，他极其反对空谈性命的义理之学，批评心学注重内省、鼓吹“心悟”的为学路径。强调要以史为鉴，以“求治之资”。他认为“志立则学思从之，故才日益而聪明盛，成乎富有；志之笃，则气从其志，以不倦而日新”。王夫之还指出了读书的目标和原则，“夫读书将以何为哉？辨其大义，以立修己治人之体也；察其微言，以善精义入神之用也”。王夫之特别强调“行可兼知，而知不可兼行”的观点，表现出了重“行”的倾向从内在关系上看，王夫之“行可兼知”的观点与我们现代认识论意义上的“实践出真知”思想具有可通约性。王夫之的学术思想广博精微，对后世产生了深远的影响。曾国藩曾评价他：“先生皆已发之于前，与后贤若合符契。”在王夫之宏大的思想体系中，其有关读书治学方面的思想也是值得重视的，他的治学之道对现代人具有重要的启发作用。一一摘编自黄卉《王夫之经世致用的治学之道》图9(1)根据材料，概括王夫之有关读书治学方面的主要思想。(7分)从红旗渠配套的大型体系角度分析其对林州市生态环境改造的积极作用。(2)根据材料和所学知识，简析王夫之读书治学思想的现实意义(8分)文科综合试题第11页（共12页)文科综合试题第12页（共12页)
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