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《双语学习报》2023-2024学年高一N版·新高考湖南智能版第9期必修三Unit2.3参考答案及部分解析A2版答案及解析：locate的名词形式locationPassage 1 1-4 CCBAPassage 4 1-5 CBADC 6-10 BCADA 11-15 BDCBA导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。研导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。作究表明加州南部地区每年都会发生小规模泥石流，而火灾会者在送同事笔记本电脑的路上遭遇大雪，通过同事的帮助和增加泥石流的破坏程度，为此，研究人员建议提前为不可避免当地农民的救援脱离困境，并结识了重要的朋友的火灾做准备和规划l.C。根据下文I decided to bring it to his home.可知，作者将要l.C。理解具体信息。根据第二段.how challenging..develop离开办公室的时候发现同事把笔记本电脑“留”在那里了。plans in a short time between the fire and the first rainstorm .2.B。根据下文where I dropped off the laptop.On my wayIt has pushed us to think about assessing risks even before a firehome可知，作者拿了同事的笔记本电脑，花费了15分钟breaks out.可知，火灾后会发生引发山体滑坡的暴雨，故推“到达”同事家知，紧随野火之后的潜在山体滑坡促使Jason Kean及时进3.A。根据下文within minutes the cloud-capped sky turned行风险评估。white可知,一场“意料之外的”大雪下起来2.C。推断。根据第三段The results showed that small landslides4.D,根据上文The road became rough可知，道路变得崎岖不can now be expected to occur nearly every year in Southern平，迫使作者“减速California.Major landslides .be expected every 10 to 135.C。根据下文.where I was or even which side of the road Iyears.可知，加州南部地区山体滑坡发生的频率很高。wson.可知，作者没有任何“线索”确定自己的位置或在道路3.B。理解词汇。根据第四段.the fire burns up the vegetation的明那一侧。and other organic materials ..The rapid runoff quickly washes6.B。根据下文.because I seemed to drive into a farmer's fieldsediment away.可知，火烧毁了斜坡和山坡上的植被和其他or worse..可知，作者“停了下来”，因为似乎开进了农田或更有机物质，这会使土壤容易被雨水“侵蚀”糟糕的地方4.A。理解具体信息。根据末段.leave a few months to prepare7.C。根据上文内容可知，作者努力告诉自己：平静下来，“害or even less...to get a jump on developing post-fire emergency怕”并不能解决问题response plans,we need to map out strategies for fires that cannot8.A。根据下文I was on a road between two farms..可知，作者的be prevented.可知，Jason Kean的建议是提前为不可避免的同事让作者在Google地图上标记自己的“位置”并发送给他火灾做准备，以便能快速制定火灾过后的应急响应计划」9.D。根据上下文内容可知，作者的同事“意识到”他在两个农Passage 2 1-5 CGEFD场之间的一条道路上导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文10.A。根据下文内容可知，作者的同事告诉作者一个农民正要章主要介绍了应对自然灾害的四点建议。来“营救”他。1.C。此空设于段中，下文与其存在转折关系。本句指出自然灾ll.B。,根据下文.when I saw someone in the distance.可知，当害可能令人恐惧，下句指出但你可以通过简单的方式来为家作者看到远处有人时，感到“如释重负人做好准备。12.D。根据上下文内容可知，最终作者和农民“安全地”到达了2.G。此空设于段中，与上文存在解释关系。上句指出获取灾害农民的家警报有多种不同的方式，本句进一步解释了获取灾害警报的13C。根据语境可知，作者所有的焦虑都化为“感激之情”常见途径，如使用电视、电话等14.B。根据文章大意可知，这次经历让作者以一种“平静”的心3.E。此空设于段首，是本段的主题句。本句指出要确定家庭成态面对挑战员之间的沟通方式，下文围绕本句展开，列举了沟通的方式，15.A。根据文章大意可知，作者意识到即使在灾难中，人际联如：为每个家庭成员准备电话，制作联系卡片等系的力量也可以“引导”我们并给予我们希望。4.F。此空设于段中，与下文存在并列关系。本句指出在灾难发A4版答案：(One possible version)生时首先考虑在离家较近的地方会面，下句指出如果在那儿写作一招鲜会面很难的话，就选择城外的地，点会面实例探究5.D。此空设于段尾，与上文存在指代关系。本句中的t指代上DThe light wind carried the sweet smell of flowers,while the warm句中的a practice drill。sun blanketed everything in a golden glow.A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)2Suddenly,a low rumble was heard and it soon increased andPassage 3seemed to be rapidly coming in their direction.1.an2.injured3.areas4.Fortunately即学即练5.Realizing6.before7.in8.To keepPar agraph 1:The night came,and Addie began to cry."If the9.were barred 10.locationrain doesn't stop,are we just going to have to spend the night导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与自然”主题语境here?I want to go home.I miss Mom and Dad!"Tears like beads文章讲述了甘肃省积石山县发生62级地震后，一位马姓村名from a broken line kept flowing down Addie's cheeks."Don't be成功带领其家人逃到安全地带，幸免于难的故事afraid!Maybe the rain will stop soon."Gracie gave Addie a hugl.an。考查冠词。earthquake是可数名词，在此处表示泛指，且to comfort her.After taking off their wet hats and shoes,the girls空后的unexpected以元音音素开头，故填不定冠词an。sat quietly in the cave side by side,waiting for the rain to stop2.injured.。考查形容词。分析句子成分可知，此处用形容词作表anxiously.After a while,it cleared up.语，故填injure的形容词形式injuredParagraph 2:They were about to leave the cave when a figure3.areas。考查名词。“one of+名词”结构中的名词应使用复数came into sight,calling their names."Daddy!"Hearing the voice形式，故填areasthey were familiar with,they got up immediately and rushed to the4.Fortunately。考查副词。根据语境可知，设空词在此处作状语mouth of the cave,without wearing their shoes.Sure enough,their且位于句首，故填Fortunately。dad came!The girls hugged their dad happily and said in a fright-5.Realizing。考查非谓语动词。分析句子结构可知，Ma和ened voice,“We'll never go so far without you again.”“Honey,I'mrealize之间是主动关系，且句子的主谓部分结构完整，故填here!I was worried about you!Daddy will always be with you动词-ing形式Realizing,其在句中作伴随状语。when you need me!"The girls were moved by what their dad said6.before。考查状语从句。根据语境可知，马家一家人在地震中没and went home with their father.有受伤，故推知，在房屋倒塌“前”，他们逃到了外面空旷的地方。(提示：带阴影的部分为晚上在山洞和离开山洞时对环境和场7,,麦素不羽n根据空后的ight con可，知此处表示“字景的描写)佳句仿写8.To keep。考查非谓语动词。根据语境可知，设空词在此处作1.Usually I check my e-mails after I finish my work tasks,but today目的状语，故填keep的不定式形式To keepI did it the other way round.9.were barred。考查动词的时态和语态。roads和bar之间是被2.but it's worth doing this because it opens up a whole new world动关系，且陈述的事情发生在过去，故用一般过去时的被动of opportunities语态。3.The old memories began to surface as she walked through herl0.location。考查名词。根据空前的冠词the可知，此处应填childhood neighborhood.