高三2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟检测(二)2理科综合答案正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。 五、物质性质及应用题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6乳在一节复课上，同学们以物质A为核心，进行了如图所示的知识整合与梳瑰，并形成了性质决定用途的观念。已知A是胃酸的主要成分。请联系实际，解决问题。化学符号-(1)化学式(1)物质A的化学式为类别一酸(2)与A类别相同的物质中均含有▲(填离子符号)。实验室可以用▲性质一(3)与金属等多种物质反应结构一(2)构成粒子测定物质A的酸减性。用途一(4)制药等(3)A除了能与金属反应外，还能与含有该金属元素的其他类别的物质发生反应其反应的化学方程式为▲(一个)。(4)物质A的用途很广，除制药外，请再写出其常见的一种用途：六、定量分析题（本大题共1个小题。共6分）28.在一次实验课上，同学们用加热氯酸钾和二氧固体的↑化锰混合物的方法制取氧气，实验过程中固体质量/g的质量随加热时间的变化如图。试计算原混合2818.4物中氯酸钾的质量分数。（写出计算过程）加热时间/min七、实验探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）【实验设计】29同学们在实验课上进行了二氧化碳的实验室制取与性质实验，请你与他们一起完成以下实验报告。二氧化碳的实验室制取与性质【实验目的】1.练实验室制取并收集二氧化碳。2.加深对二氧化碳性质的认识。【实验原理】实验室制取二氧化碳的化学方程式为【实验步骤】①连接装置▲（填字母序号），并▲②加入药品，过一会儿，检查集气瓶中是否已集满二氧化碳，具体操作为▲用玻璃片盖住已收集满二氧化碳的集气瓶。③将步骤②中收集的气体倒人E中。【问题与交流】某同学进行步骤③时，没有观察到预期的实验现象，分析原因并给出解决方法：▲模拟卷（二·理科综合第7页（共12页）