2024年山西省初中学业水平考试适应性测试(二)2答案(生物)
本文从以下几个角度介绍。
-
1、2024山西省初中适应性考试
2、山西省2024初中学业水平考试
3、2024年山西省初中学业水平考试试题与答案
4、山西省2024年初中毕业班综合测试二
5、2024年山西省初中毕业学业水平考试(中考)
6、山西省2024年初中学业
7、山西省2024年度初中学业水平考试模拟考场押题卷
8、2024年山西省初中学业水平考试答案
9、2024山西省中考适应性考试成绩查询
10、山西省2024年度初中学业水平考试模拟考场冲刺卷
2答案(生物))
龙岩市2024年高中毕业班五月教学质量检测侧生物学试题参考答案一、单项选择题：本题共15小题，其中1-10小题，每题2分；11-15小题，每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的：题号12345678答案AADBBBCC题号9101112131415答案AOBDCDB二、非选择题：本题共5小题，共60分。16.(12分)(1)声音计数法(1分)·对鸟类不损伤，低干扰等(2分)(2)①减小（1分)减小种间竞争，有利于不同生物充分利用环境资源(2分)②不属于（1分)同域共存研究对象是两个物种之间的种间竞争，而红尾鸲的幼鸟和成乌属于同一物种的不同生长发育时期(2分)(3)调节生物的种间关系，进而维持生态系统的衡与稳定（2分)水（1分)17.（12分)(1)叶绿体基质(1分)单位时间（单位质量）的CO2的消耗量或C3的生成量(2分)(2)叶绿素含量最高，吸收的光能增大，光反应也最大；Rubisco酶活性最大，CO2固定速率加快，暗反应也最大(2分)(3)丁组绿光光强度更大，红蓝光光强度小，即使叶绿素含量更高，但吸收的光能小于甲组（丁组增加绿光比例的同时减少了红蓝光，使得总体植物可利用的光合有效光减少所导致。)（2分)(4)A:GAD基因表达量上升(2分)B:上升(1分)C:抑制ALMT基因的表达(2分)18.（12分)(1)3.9~6.1(1分)高三生物学答案第1页（共2页）
本文标签：