[学考大联盟]2023-2024学年度高三5月联考答案(语文)
本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024学考联通期末大考卷答案
2、学与考联合体2024高三第四次
3、2024学考答案什么时候出
4、学考2024答案
5、学与考联合体2024高三第三次模拟语文
6、学与考联合体2024语文
7、学与考联合体2023-2024学年度高三年级第二次模拟
8、2024学考d
9、2023-2024学与考联合体高三第二次模拟
10、学考卷2024
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三足地双文化的传承者与创造者。与乡土文化民园文化相些选城文化焦德范站太与k边阿物天化精心发惑山远®之化肉肉文化养客文化等都祸于北放文化虽热由的代的义水办达会的复花装意e安白对色.州的一方人2路专《区不补地文化的山治3羽器衣色意大在R家皮家生生东香林有米州头的济迷是边地背K自发点的程分豪复的地这文化持点基于此心新多贤就可由指地格文化对乡村治理的形响分所某免满生都吉力与精神关联的原因。全国各地应发挥地城文化优势双纳新乡货，色痘适过新乡费王示不同地战文化的特色及魅力。三是传统文化的继承者与发展者。中华文化源远流长，有5000多年的文明史。特别是建蒸于农业文明的天人合一，熟人社会，邻里互助、相互守望等理念成为中国传统文化的根脉，在乡村治理杂乡村振兴中，真正能承担中国化秀传统文化的传承和发展者，新乡贤责无旁餐。因为他们作为如识精英更了解中回历史文化传统，时乡村文化与民风世情更为熟态，在乡特社会的道德、思怎文化、精神上可起到率先垂范的作用。如浙江省临海市东感镇东溪单村成立了中国省家村级孝心基金，建立乡贤会和乡贤馆，通过弘扬线孝文化、转型“绿富美”、乡贤参与乡村治理等各种探意，元分发辉乡贤在传统文化传承中的作用9电国传统文业掉大林深其优秀部分如何在继承中实现转换和创新，这是摆在新乡贤面前的一副沉重的担子。四是现代文化的开拓者和发扬者。与中国传统文化的“大传统”相比，“五四”开辟的现代文化是“小传统”，这是新乡贤和新乡贤文化得以延续发展的关键。换言之，没有现代新文化，就不可能有乡贤与乡贤文化之“新”，也是在此意义上，至今不少所谓的“乡贤治村”只是简单地回到传统，缺乏现代意义上的生命活水。这既与不少乡贤的年岁偏大、知识结构简单、思想传统保守有关，也与他们没有真正经过现代思想启蒙有关。今天，中国进入新时代，这就对新乡贤和新乡贤文化提出了更高要求，其中最重要的是社会主义核心价值观，让党的领导红色革命文化成为精髓。在这方面，有的乡村作出了探索、努力和创新。以山西运城的“乡风文明”建设为例，其在坚持中国特色社会主义核心价值观基础上，以文化大礼堂为平台、新乡贤为引领，深入挖掘和阐发河东人远古文化、黄河根祖文化、红色革命文化等文化品牌，并不断进行创新。新乡贤如何做到有知识有文化、有道德、有境界、有品质、有精神、有智慧，并将之运用于乡村治理和乡村振兴，还有很长的路要走。在新时代对新乡贤进行文化重塑，一定要突破表层文化束缚，比如好像唱唱歌、跳跳舞，蛛链书画、痒弹琴甚至进行所谓的“文化下乡”就可达成。应从深层文化即影响整个多村风俗，价值、品质精党界的高度，为新乡贤和新乡贤文化赋能，只有这样，才能推动皮变乡村道隐滑城、文化荒误。与其他方面的功能相比，新乡贤的深层文化培商和提更为重受，心更有价值(节选自赵秀玲《乡村文化振兴与新乡贤再造)上下列腹文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A“文化振兴”在乡村振兴中的位置要高于其他四大振兴，这是国家战略发展目标确定的。、具志等相当的完备，它们在端民风等左心虽然域文化出现明显的交股骖透，但很难完全尖去各白的特色，仍有发福价值。D,在治中，乡格如果只是简单的回到传统，没有现代新文化，就不能称之为新乡贤命题：电优联第2页（共8页）工啸、芜湖县一中徐丽霞制卷：等高教育
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