湖南省2024年高二金太阳5月联考(24-536B)语文答案

2024-05-29 20:12:31 13℃

湖南省2024年高二金太阳5月联考(24-536B)语文答案正在持续更新，本期2024衡中同卷单元卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

生出许多奇怪的、阅大的锯齿状叶子，①它们繁复得不可思议：我，失卧常于我。时不可失，我不可久，公子其国之”重耳舍其在河岸上大肆铺展，千百倍地繁拿舅子犯。剪犯日：“不可。它人无亲，信仁以为廉。父死在堂而11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)下（有删改）求利，人教仁我？人实有之，我以侥幸，人款信我？”公子重耳出6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)见使者日：“君患吊亡臣，又重有命。重耳身亡，父死不得与于哭A.“吊”在文中意为“慰问逝者家属”，与《陈情表)中“瓷我子A,文章开头部分描写父亲眼中的通天河，亲切的用语体现出泣之位，又何敢有他志以导君义？”再拜不指首，起而哭，退而立，形影相吊”的“吊”含义不同.父亲对河流的深厚感情，自然引出父亲照顾河岸的叙写。不私。B.“与”意为“支持”，与《烛之武退秦师)中“失其所与不知B,父亲在通天河上通过摆渡来谋生，照顾并曾经驯服了河流，公子絷逃，吊公子夷吾于梁，如吊公子重耳之命。夷吾告算的“与”含义不同。。但后来发了大水，河水逃走，父亲为此自责不已。芮日：“秦人助我矣！”箕芮日：“公子勉之。亡人无狷洁，狷洁不C.“左右”意为“两侧”“附近”，与（孔雀东南飞）中“东西植松C,文中列举父亲的案在水中进行翻转运动的次数变化，呈现行。重略配德，无爱财！人实有之，我以侥幸，不亦可乎？”公子柏，左右种悟桐”的“左右”含义相同。出了通天河水量逐渐减少的趋势，引发读者的思考。夷吾出见使者，再拜稽首，起而不哭，退而私于公子絷日：“中大D.“羞”意为“以…为耻”，与《师说)中于其身也，则趾师D.村中王彩凤家张贴的对联“日月千秋照，江河万古流”，反映焉”的“耻”用法相同。夫里克与我矣，吾命之以汾阳之田百万。玉郑与我矣，吾命之以民俗，增添了文化气息，而且与现实比照鲜明。负蔡之田七十万。亡人苟入扫宗庙定社稷，且入河外列城五，黄12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)金四十镒、白玉之珩六双，不敢当公子，请纳之左右。”A.公子繁劝公子重耳抓住晋国办丧事的机会回国继承君位，A句子①中的“默默”“怄气”，写出了父亲对村民不再亲近河公子絷返，致命移公。移公曰：“吾与公子重耳，重耳仁。”公重耳在与舅舅子犯商量之后，认为这样做不仁，拒绝了公水的不接受及难过。子絷的建议。B.句子②用“麻雀”“叽叽喳喳”展现了年轻的男孩女孩看到摆子禁曰：“君之言过矣。君若求置晋君而载之，置仁不亦可乎？渡船时的好奇、兴奋。君若求置晋君以成名于天下，则不如置不仁以猾其中，且可以进B.公子夷吾在得到冀芮的鼓励后，私下会见公子紧，表示里克、丕郑支持自己，如果能入主晋国为君，他愿意割让河外C.句子③中通过对父亲动作和心理状态的描写，展现出父亲退。”是故先置公子夷吾，是为惠公。五座城池给秦国。当时内心受到的强烈冲击。(节选自《国语·晋语》，有删减)C.公子絷返回秦国，向秦穆公复命。秦穆公欣赏公子重耳的D.句子④大肆扩张的野草使河流变得孱弱细瘦，文章以此作材料二：仁德，认为扶立其为晋君可以在天下成就威名。结，意蕴丰厚，耐人寻味。然而仲尼之门人，五尺之竖子言羞称乎五伯”，是何也？曰：D.在荀子看来，五霸不够重视政治教化和礼仪制度，只注重8.父亲在照顾河岸的过程中，经历了复杂的情感体验。请结合然。彼非本政教也，非致隆高也，非綦⊙文理也，非服人之心也。用方法谋略、积蓄财物、加强战备等方式，他们是用欺诈之文本前四段简要梳理概括。(5分)乡方略，高积修斗而能颠倒其敌者也，诈心以胜矣。彼以让饰心来取胜的。磨争、依乎仁而蹈利者也，小人之杰也。彼固曷足称乎大君子之13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)门哉！(1)人实有之，我以侥幸，人孰信我？9.汤成难曾说“我希望自己能写出时代发展中小人物身上的理彼王者则不然。致贤而能以救不肖致强而能以宽弱战必能译文：想主义”，请结合文本内容进行分析。(6分)答：中殆之而羞与之斗委然成文以示之天下，而暴国安自化矣，有灾缪者然后诛之(2)彼以让饰争、依乎仁而蹈利者也，小人之杰也。小（节选自《荀子·仲尼》，有删减）译文：二、古代诗文阅读(35分)【注】①五伯(bà)：即春秋五霸。②綦(q):极。③乡：通(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）“向”，趋向，崇尚。阅读下面的文言文，完成10~14题。14.荀子认为春秋五霸不是称王天下的人，而是崇尚谋略、“诈，10,材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡材料一：以胜”的小人，没有资格被孔子的门人称道。请结合材料上相应位置的答案标号涂黑。(3分)二十六年，晋献公卒。秦移公使公子繁吊公子重耳于狄，试举一例概述符合这一观点的事实依据。(3分)致贤[A]而能以救[B]不肖[C]致强[D]而能以宽弱[E]战必曰：“寡君使禁吊公子之忧，又重之以丧。寡人闻之，得国常于答：能殆之[F]而羞与之斗[G]委然[H成文以示之天下2-73-82-9

本文标签：

【在小程序中打开】