中考2024年河北省初中毕业生升学文化课考试 麒麟卷(二)2语文答案
2语文答案)
您去诞村的。”马伯听了，终于露出了笑容，他这匹“还村马”也算后继⑤在日常生活中，我们常常发现有一些人虽智力低下却有惊人的音乐才华。研究发现，这种现象与脑基因的丢失有关。“威康斯氏③拉：紫拉，易描。④放意肆志：织能而无所顾品。⑤渝(1地)：发【丙】江城子，多州出猎有人了(选自《羊城晚报》2024年2月28日，作者：菜柏文。有圈改)】综合征”就是一种罕见的先天性基因铁失症。该病急者在出生时，大苏核5.剧本小组想把马伯回村里做的事梳理成表演素材库，请概括马伯脑中就缺少了20个基因，他们的智商均水只有60，但很多该病做了哪些事。(3分)意者都对音乐充满巨大热精。科学研究表明，“成康斯氏综合征”急老夫斯发少年狂，左牵黄，右摩苍，锦帽绍复，千骑卷乎明。为短者在聆听音乐时，大脑的活跃区大大超过正常人，国此对音乐更加数领城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酷购胆尚开张。華微套，又何素材一：马伯每天坚持骑自行车巡村，为村子里的留守老人做力所坊！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北塑，射天狼。能及的事：感和兴奋素材二：①（选自《百科知识》2024年3第，作者：沈羡云。有别政)12.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分】文言语句方法提示解释素材三：马伯拿钱带头改造村道，得到许多乡亲的支持：【文本二】素材四：②豫副是流传于我国中原地区，尤其是河南地区的一行艺术形式，查阅词典法：①车盖，伞盖：②器物(填序号】素材五：③6.为了演好角色，主演正在端摩剧本。请赏析下面两处马伯的“笑”，其综合了诗歌、音乐、舞蹈等多个艺术形式，属于我国五大剧种之一。(1)盖竹柏影也的盖子。③遮藏，掩盖。②大概豫副在形成早期，一发使用桌木挪子透行伴奏，所以，早期它也被称(摘自《古代汉语词典》】帮演员更好地把握人物形象。(4分)A马伯赔着笑说：“你娘家祖先洗夫人不是有“我事三代主，唯用为河南挪子。豫剧唱腔以壑鳞大气、抑扬有度、腔调酷畅、吐字清所、韵味优美、音乐活泼、痘长表现角色的内在情感而出名，同时，具有极(2)释舟楫之安词语推断法：如释重负好心’的名言号？我们就微个‘好心'人亲！”强的艺术性，为大众所喜爱。豫剧的音乐有着板强的民间风俗特征。B.马伯只是淡然一笑，心里却还在着急村里那些老人。从音乐学的层面看，豫到音乐有着鲜明的民间音乐的属性，它和其他(3)时相与登览课内迁移法：相与步于中隆(《记承天寺夜游》)7.角色设置时，有同学不太清楚配角（次要人物）的作用，请你从下面种类的音乐样式不同，无论是创作过程，还是流传集道，都有明显区两个次要人物中任选一个，结合选文说说他（她）的作用(4分)13.用“/”给乙文段中勇放浪线的语句断句。（限斯三处）(3分)别。豫刷并不是专业创作人员完成的作品，它：多是只众的人力之额国蔬敷泡鱼酿称酒/瀹税票而食之①老华②大明作，正因为如此，豫剧音乐有着非常明显的大众性：同时，豫剧的流传8.假如文中的马伯被推举参与“道德模范”评选，你认为他适合参与14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分】也多是依靠口头传授，在流传过程中，后人不断给予加工、润色，添加厚个类别的道德模范呢？请选择你认为最合适的一个，并结合文何夜无月？何处无竹釉？但少闲人知吾两人著耳时代特征，对其艺术性加以提升。比知，豫剧声腔的二入腔，尽营官其章的内容和主旨说明理由。(5分)5下列对这三篇诗文的理解与分析，不正确的一项是(2分)唱腔在不同剧目中有所转变，不同的演员色会有不同的声腔，但是A.爱黄敌业模范B.大公无私模范C.孝亲数老漠范汽甲文中“庭下如积水空明，水中溪荇交横，盖竹柏影也”一句，其整体风格是不会改变的。豫剧唱腔音乐经过数百年的流传，是中)阅读下面两个文本，完成9~11题。（共12分）》无一“月”字，却无处不见皎洁的月光。原民间音乐的智慧结晶，它来自民间，表现出中原民间音乐的特任【文本一】显乙文中“以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也”点明了音乐与大脑(选自《百度百科》。有改“超然台”得名的原因。9下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是(3分)①人脑白左、方两个脑半缘组成，左、方脑有自己明确的分工：左甲.乙两文均语言清新自然，行文如阳泪流泉，体现了苏轧文章脑主要负责语言、分析、逻辑等功能：方脑具有接受音乐的中枢，主要X文本一第②段的实验研究说明音乐能减缓大脑衰老。负责直竟、音乐、绘善等形象思维。连接左、方两个脑半琼的是胼脱B.文本一用列数字、举例子等方法说明了音乐对大脑的有若影响」洒脱自如织不到的特点。D丙词的上片记叙此次出猎的情况。“为报倾城随太守”说明苏体。神经科学家所完发现，学音乐可以促进右脑的开发，并且增加角文本二指出豫剧的音乐有着非常明显的大众性，因为豫剧多是民众的合力之作。罗俄受到百姓的爱戴：“亲射虎，看孙郎“描绘出百姓与苏轼共同左、方脑之间的连结。这是为什么呢？原来，音乐等艺术创造主要来即两个文本都围绕音乐这一艺术载体，阐述了它的特征和功用将猎的惑况。源于方脑，人们通过创造与欣赏音乐等艺术浩动，脑内产生出大量的16.甲，乙两文和丙同都有对苏轼日常生活场景的描写，所表达的情感α脑波，这些：脑波能促使人分泌大量内睡肤，而内噪肽的分泌能极10.同学们在梳理文本一的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更大地提高大脑使用颜幸，并促使左、右脑相互协作与沟通，从而实现合理？请简要分析。(5分)有何异同？请结合三个文段简要分析。(5分)了开发方脑和增强智力的目的。、.①②/③④/⑤B.①/②/3④/⑤四、名著阅读(5分)②中国科学院心理所究所的一项研究发现，音乐能虚缓大脑彦11.文本二介绍“豫剧的音乐有着极强的民间风俗特征”，请结合两个17.《抱朴子·博喻》中说：“志合者，不以山海为远；道乖者，不以隐尺为老/藏研完招慕了5名从事音乐工作的老年人、25名普通老年人知文本的内容分析豫剧形成此特点的原因。(4分)近。”意思是：志同道合的人，即使山海阻隔也不觉得遥远：志向不同25名年经人。从事音乐工作的老年人均从年经时开始学乐器或声三、古诗文阅读（共15分）的人，即使咫尺之间也不觉得很近。你认为下面两组名著中的人物系，受过30年以上的音乐训练，并在近3年依然保持练。而普通老阅读下面三个文段，完成12~16题。（共15分）是“志台者”还是“道乖者”？请任选一组判断并说明理由。(5分)华人和年经人受音乐训练经历均不足两年。参与者通过磁共振仪器【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。①（红岩》中的江姐和（钢铁是怎样炼成的》中的么妮娅完成噪声环境下的视听音节舞别任务。结吴发现，从事音乐工作的念无与为乐者，遥至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。②（西游记》中的孙悟空和《简·爱》中的简·爱老年人区分音节的能力和年轻人相当，优于普通老年人。该实验证庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无五、作文(50分)明，音乐训塔能够增强老年人在膏杂环境下的声音辨别能力，可以使竹柏？但少闲人如吾两人者耳。18.阅读下面材料，任选一题作文。(50分)老年人的大脑更敏锐。(苏较《记承天寺夜游》)】材料一今日一步，明日一步，连成一片便写就了历史③研完表明，音乐可以通过影响大脑来改变人们的修绪。当人们听到喜欢的音乐时，大脑会释放出多已胺和内啡肽等快乐激素，从【乙】余自线培移宇胶西，释舟样之安，而服车马之劳；去雕墙之材料二泰途的意义并不在于终点，而在于若途的风景是否走选而使人们感到德悦和满足。此外，音乐还能够帮助人们缓解压力和美，而藏采椽之居①；膏湖山之观，而造桑麻之野。始至之日，岁比不了我们的内心。焦虑。当人们处于紧张的状态下，身体会释放一种被称为皮质醇的登2，盗赅满野，孩讼充斥；而斋局索然，日食杞菊。人固疑余之不乐材料三走过人生每一个澄口，每一个驿站，每一次失落，新会通激素，这种激素会对人们的生理产生不利影响。研究证实，听音乐可也。处之期年，而貌加辛，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，到不一样的烟火，都在径释着人生的意义。以降低体内皮质醇的水，从而让人们的心情感到放松和静。而其吏民亦安予之拙也。于是治其国国，洁其庭宇…而国之北，(1)请以“那一段路，我微笑着走过”为题目，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。④除此之外，音乐对情绪的影响也与记忆和经验有关。每个人因城以为台者旧矣，稍等而新之。时相与登览，放意肆志焉题的生浩经验和记忆都是痘一无二的，人们会将音乐与特定的情绪、事园蔬取池鱼酿称酒瀹脱票而食之，曰：“乐哉游乎！”③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。件或人物联系起来。比如，你的大脑会将一首在高中时代听过的歌方是时，子弟子由，名其台曰超然”，以见余之无所往而不乐者，(2)上面的材料引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题曲与高中时代的快乐时光联系是来，当你再次听到这首歌时，你可能盖游于物之外也。目，写一篇简单的议论文。会产生怀阳之情(节选自苏轼《超然台记》，有副改)要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请【注释1①采檬之居：简陋的房屋。②岁比不昼：连年收成不好。回避与你有关的人名、校名、地名。语文押题试卷（一）第4页（共6页）语文押题试卷（一）第5页（共6页）语文押题试卷（一）第6页（共6页）
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